Insegnare la razza in tempi pericolosi

Titolo originale:

Teaching Race in Perilous Times

Contenuto del libro:

La classe universitaria è inevitabilmente influenzata dal mondo che la circonda e a sua volta lo influenza. Negli Stati Uniti, ciò significa che il complesso tema della razza può entrare in gioco in modi sia espliciti che impliciti.

Teaching Race in Perilous Times (Insegnare la razza in tempi pericolosi) mette in luce e affronta le sfide dell'insegnamento della razza negli Stati Uniti, dallo sviluppo dei programmi e delle strategie pedagogiche all'accreditamento e alla riforma dei curricula. In quindici saggi originali, gli autori attingono alle loro esperienze di insegnamento in diversi contesti istituzionali e adottano vari metodi qualitativi dalle loro discipline di origine per offrire strategie pratiche per discutere di razza e razzismo con gli studenti, riflettendo anche su questioni più ampie nell'istruzione superiore.

I contributi esaminano come gli insegnanti possano rispondere in modo produttivo a contesti emotivamente carichi, riconoscono i ruoli e le pressioni che i docenti assumono come attivisti in classe, mettono a fuoco con tempestività le mutevoli politiche razziali e l'economia dell'istruzione superiore, e invitano a una lettura storicamente più sensibile delle pedagogie coinvolte nell'insegnamento della razza. Il volume offre un correttivo alle affermazioni successive alle elezioni presidenziali americane del 2016, secondo cui il momento attuale è senza precedenti, evidenziando il ruolo centrale della classe nel contestualizzare e rispondere ai nostri tempi pericolosi.