Insegnare la matematica secondaria attraverso i temi sociali della disuguaglianza

Titolo originale:

Teaching Secondary Mathematics through Social Issues on Inequality

Contenuto del libro:

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Frauenstudien / Gender-Forschung, Note: 5.

O (HUN-System), Debreceni Egyetem (FACULTY OF HEALTH), Veranstaltung: SOCIAL WORK IN HEALTH CARE, Sprache: Deutsch, Abstract: Questa ricerca si propone di scoprire cosa deve essere fatto per colmare il divario di disuguaglianza di genere tra i vari generi. Queste tendono a promuovere la disuguaglianza sociale e di genere, a creare consapevolezza sociale tra le diverse persone del mondo per vedere il campanilismo della disuguaglianza e soprattutto a portare le persone a ragionare in modo naturale sul fatto che l'uguaglianza delle opportunità, dei trattamenti, dell'istruzione e delle strutture è centrale per lo sviluppo.