Insegnare la Bibbia nelle classi delle arti liberali

Titolo originale:

Teaching the Bible in the Liberal Arts Classroom

Contenuto del libro:

L'insegnamento degli studi biblici nelle classi universitarie di arti liberali pone molte sfide.

Gli studi biblici meritano un posto in un college laico di arti liberali? Nei college affiliati alla Chiesa, i corsi di Bibbia devono seguire la linea confessionale? Possiamo affermare che gli studi biblici promuovono gli obiettivi dell'educazione liberale, qualunque cosa pensiamo che siano? A livello più pratico, come può un istruttore catturare l'attenzione di studenti che seguono un corso di studi biblici solo per soddisfare un requisito? Come iniziare al meglio con studenti provenienti da contesti non religiosi che iniziano un corso senza alcuna conoscenza della Bibbia? Come comportarsi con gli studenti che pensano già di sapere cosa sia la Bibbia e resistono a qualsiasi idea o approccio che possa minacciare le loro idee? Questa raccolta di saggi pedagogici riflette l'esperienza pratica di docenti che hanno trascorso anni a insegnare con successo gli studi biblici a studenti universitari presso college di arti liberali. I saggi affrontano sia gli approcci metodologici sia le strategie specifiche in classe per insegnare gli studi biblici in modo efficace, in modo da far progredire le capacità di pensiero e di espressione che sono essenziali per un'educazione alle arti liberali.

Frutto di diversi anni di conversazione tra professori che lavorano in diversi college di arti liberali, questi saggi offrono spunti di riflessione e ispirazione per gli insegnanti di studi biblici che lavorano in un ambiente accademico molto specifico ed esigente.