Insegnare l'alfabetizzazione nella prima e media infanzia

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Titolo originale:

Teaching Literacy in Early and Middle Childhood

Contenuto del libro:

L'insegnamento dell'alfabetizzazione nella prima e media infanzia" fornisce agli insegnanti in servizio e a quelli in esercizio strategie efficaci per l'insegnamento delle arti della lingua inglese. Ricca di suggerimenti che possono essere immediatamente messi in pratica, l'antologia si concentra sul supporto all'implementazione degli standard delle arti della lingua inglese.

Con argomenti quali l'insegnamento del vocabolario, l'insegnamento della consapevolezza fonemica, la promozione della comprensione e l'uso di organizzatori grafici e strategie visive, ogni capitolo del libro offre al lettore una comprensione più approfondita di specifici contenuti di alfabetizzazione. Le letture sono incorniciate da introduzioni originali e attività di apprendimento che supportano la comprensione dei contenuti. I lettori che seguono le attività suggerite prima, durante e dopo la lettura beneficeranno di una completa immersione nel materiale.

La seconda edizione presenta introduzioni aggiornate ai capitoli e sette nuove letture che esplorano la fonetica e l'identificazione mediata delle parole, vari approcci all'insegnamento della comprensione della lettura, i benefici della lettura assistita, la costruzione del vocabolario accademico degli studenti di lingua inglese e altro ancora.

L'antologia Teaching Literacy in Early and Middle Childhood combina strategie di insegnamento pratiche e teoricamente valide per l'alfabetizzazione con attività di apprendimento per gli educatori. Progettata come supplemento ai libri di testo standard, l'antologia è adatta ai corsi di educazione K-6, insegnamento dell'inglese e lettura.

Karen Loman è professore associato presso la University of Central Missouri, dove insegna corsi ELA per le classi elementari. È proprietaria di una società di consulenza educativa e autrice di Targeted Reading Interventions.

La dott.ssa Natalie Tye ha conseguito un dottorato in leadership educativa e analisi delle politiche. Professore assistente e coordinatore del programma presso la University of Central Missouri, i suoi corsi si concentrano sull'educazione della prima infanzia e sull'integrazione delle esperienze di apprendimento.

La dott.ssa Angela Danley ha conseguito il dottorato in leadership per le scuole dall'infanzia fino al dodicesimo anno di età. È professore associato e coordinatore del programma di istruzione elementare presso la University of Central Missouri.