Insegnare in modo culturalmente responsabile e il cervello: Promuovere l'impegno autentico e il rigore tra studenti culturalmente e linguisticamente diversi

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Titolo originale:

Culturally Responsive Teaching and the Brain: Promoting Authentic Engagement and Rigor Among Culturally and Linguistically Diverse Students

Contenuto del libro:

Un approccio audace, basato sul cervello, per un'istruzione culturalmente reattiva Per colmare il divario di risultati, le classi eterogenee hanno bisogno di una struttura comprovata per ottimizzare il coinvolgimento degli studenti. L'istruzione culturalmente reattiva si è dimostrata promettente, ma molti insegnanti hanno avuto difficoltà a metterla in pratica, fino ad oggi.

In questo libro, Zaretta Hammond si basa su ricerche all'avanguardia nel campo delle neuroscienze per offrire un approccio innovativo alla progettazione e all'implementazione di un'istruzione culturalmente reattiva e compatibile con il cervello. Il libro comprende: Informazioni su come la cultura di ciascuno programma il cervello per elaborare i dati e influisce sulle relazioni di apprendimento.

Dieci “mosse chiave” per costruire i sistemi operativi di apprendimento degli studenti e prepararli a diventare studenti indipendenti. Spunti per l'azione e per una preziosa auto-riflessione.