Insegnare in infermieristica: Una guida per i docenti

Punteggio:   (4,8 su 5)

Insegnare in infermieristica: Una guida per i docenti (M. Billings Diane)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro è molto apprezzato dagli utenti come risorsa essenziale per gli infermieri educatori, in quanto fornisce informazioni preziose e indicazioni pratiche. Sebbene molti apprezzino la qualità e il contenuto, ci sono alcune critiche riguardanti i tempi di consegna e i codici di accesso mancanti.

Vantaggi:

** Ricco di informazioni rilevanti per gli educatori di infermieri di successo. ** Fornisce una visione realistica dell'essere un educatore di infermieri. ** Contiene argomenti aggiornati, tra cui l'apprendimento a distanza e la tecnologia. ** Facile da leggere e da capire. ** Molti utenti vi fanno riferimento frequentemente e lo trovano essenziale per gli studi. ** Ricevuto in buone condizioni e ben confezionato.

Svantaggi:

** Tempi di consegna lenti segnalati da alcuni utenti. ** Alcune copie sono arrivate con pagine strappate. ** Non include il codice di accesso che alcuni si aspettavano. ** Problemi di compatibilità con l'applicazione Kindle per iPad.

(basato su 23 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching in Nursing: A Guide for Faculty

Contenuto del libro:

La guida completa perfetta per i futuri educatori di infermieri! La pluripremiata Teaching in Nursing: A Guide for Faculty, 6th Edition vi prepara alle sfide quotidiane dell'insegnamento ai futuri infermieri per la pratica nell'odierno sistema sanitario in rapida evoluzione. Questa risorsa completa è l'unica nel suo genere a coprire tutte e quattro le componenti della formazione infermieristica: l'insegnamento e l'apprendimento, il curriculum, la valutazione e l'apprendimento basato sulla tecnologia. Potrete beneficiare di una guida esperta su questioni chiave come lo sviluppo del curriculum e dei test, i diversi stili di apprendimento, la riprogettazione dei sistemi sanitari e i progressi della tecnologia e dell'informazione. Inoltre, la sesta edizione include un nuovo capitolo sulla salute globale e sulle esperienze curriculari, oltre a informazioni aggiornate sull'apprendimento potenziato dalla tecnologia, sulla classe capovolta, sulla formazione interprofessionale, sulla pratica collaborativa interprofessionale e molto altro ancora.

⬤ Tratta in modo esaustivo tutte e quattro le componenti della formazione infermieristica, tra cui l'insegnamento e l'apprendimento, il curriculum, la valutazione e l'apprendimento basato sulla tecnologia.

⬤ La trattazione dei curricula basati sui concetti include strategie su come approcciare e implementare l'istruzione basata sui concetti.

⬤ Gli ausili pedagogici comprendono box sull'insegnamento basato sulle prove di efficacia, che trattano argomenti come l'insegnamento basato sulle prove di efficacia.

Applicazioni dell'insegnamento basato sulle evidenze.

Implicazioni per lo sviluppo della facoltà, l'amministrazione e l'istituzione.

E come utilizzare le domande applicative aperte alla fine di ogni capitolo per la discussione guidata dalla facoltà.

⬤ Le strategie per promuovere il pensiero critico e l'apprendimento attivo sono incorporate in tutto il testo, evidenziando varie tecniche di valutazione, intuizioni per la pianificazione delle lezioni e suggerimenti per lo sviluppo degli esami.

⬤ La guida all'insegnamento in contesti diversi affronta argomenti quali i modelli di insegnamento clinico, l'insegnamento in contesti interdisciplinari, la valutazione degli studenti in ambito clinico e l'adattamento dell'insegnamento alla pratica comunitaria.

⬤ Forte enfasi sull'insegnamento del giudizio clinico, sui nuovi modelli di educazione clinica e sulla risposta alle esigenze di creare ambienti di insegnamento-apprendimento multiculturali e inclusivi.

⬤ NUOVO! I contenuti aggiornati in tutto il testo riflettono le più recenti linee guida basate sull'evidenza per le migliori pratiche di insegnamento e apprendimento.

Il ⬤ NUOVO! UNICO capitolo sulla salute globale e le esperienze curriculari si concentra sull'internazionalizzazione del curriculum infermieristico, ponendo l'accento sulla conduzione di esperienze di apprendimento internazionali.

Politiche, procedure e linee guida per lo studio all'estero e le competenze globali e sanitarie per i programmi delle professioni sanitarie.

⬤ NEW! Enhanced pedagogyinclude ulteriori illustrazioni, tabelle e riquadri.

⬤ Il capitolo sull'educazione interprofessionale, ampliato, fornisce strategie per un insegnamento efficace in un ambiente sanitario interprofessionale.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780323554725
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2019
Numero di pagine:608

Acquisto:

Attualmente disponibile, in magazzino.

Lo compro!

Altri libri dell'autore:

Insegnare in infermieristica: Una guida per i docenti - Teaching in Nursing: A Guide for...
La guida completa perfetta per i futuri educatori...
Insegnare in infermieristica: Una guida per i docenti - Teaching in Nursing: A Guide for Faculty
Insegnare in infermieristica: Una guida per la facoltà - Teaching in Nursing: A Guide for...
Giunto alla sua 25a edizione, il testo di Billings e...
Insegnare in infermieristica: Una guida per la facoltà - Teaching in Nursing: A Guide for Faculty

Le opere dell'autore sono state pubblicate dai seguenti editori:

© Book1 Group - tutti i diritti riservati.
Il contenuto di questo sito non può essere copiato o utilizzato, né in parte né per intero, senza il permesso scritto del proprietario.
Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)