Insegnare il riferimento oggi: Nuove direzioni, nuovi approcci

Titolo originale:

Teaching Reference Today: New Directions, Novel Approaches

Contenuto del libro:

I servizi di consultazione e informazione, se ancora ci si può riferire a questo termine, sono un servizio in evoluzione nelle biblioteche. Ciò non è dovuto solo a Google e a Internet, ma anche ad altri progressi tecnologici che consentono agli utenti di accedere online a una pletora di contenuti, gratuiti e proprietari.

Questa evoluzione ha provocato anche un cambiamento nelle teorie e nelle pratiche (in particolare, nelle funzioni e nei valori fondamentali) dei servizi di reference e informazione, in quanto le scuole di biblioteconomia cercano un maggiore allineamento con i professionisti e le biblioteche che sono all'avanguardia in questi cambiamenti. Mentre gli accademici e gli operatori lavorano insieme per educare gli studenti delle biblioteche sui tipi di cambiamenti che stanno avvenendo nei servizi di reference e di informazione, essi stanno ripensando i loro programmi di studio e i loro compiti per incorporare sfide del mondo reale adatte alle esigenze degli utenti. Allo stesso modo, le biblioteche possono lavorare attraverso i loro consorzi bibliotecari regionali per pianificare workshop di sviluppo professionale o sessioni di formazione per insegnare le nuove competenze e i metodi di approccio necessari per questi servizi in evoluzione.

Ecco uno strumento per i docenti delle scuole di biblioteconomia, gli studenti di biblioteconomia, i docenti di sviluppo professionale e gli attuali bibliotecari pronti a cambiare, che affronta in modo specifico la pedagogia dei servizi di reference e di informazione in evoluzione. Il progetto contribuirà a rispondere a domande quali: -Come possiamo formare meglio una nuova e attuale generazione di professionisti dei servizi di reference e di informazione, viste le sfide che probabilmente incontreranno? -Quali tipi di incarichi potrebbero essere ideati per promuovere meglio l'apprendimento attivo in un campo trasformativo come quello dei servizi di reference e informazione? -Quali nuovi approcci o teorie potrebbero essere applicati per aiutare i professionisti delle biblioteche a soddisfare le esigenze informative degli utenti?