Insegnare e studiare la composizione transnazionale

Titolo originale:

Teaching and Studying Transnational Composition

Contenuto del libro:

Saggi che esplorano la composizione transnazionale come luogo di confronto con la differenza.

La composizione transnazionale è un sito per affrontare le differenze tra popolazioni, economie, lingue e confini e per chiedersi come le culture, le lingue e gli immaginari nazionali si interanimino a vicenda.

Organizzato in tre parti, il libro affronta il tema della composizione transnazionale nella ricerca, nell'insegnamento e nell'amministrazione. Riunisce contributi provenienti da contesti istituzionali, geopolitici e culturali che spaziano tra Nord America, Europa, America Latina, Africa, Medio Oriente, Asia e Caraibi e copre la scrittura in inglese, cinese, diverse lingue europee, spagnolo latinoamericano, creoli africani e delle Indie occidentali e francese guianese. Esplorando la relazione tra gli approcci transnazionali, internazionali, globali e translinguali alla composizione - complicando al contempo il termine stesso di composizione - i saggi attingono alle teorie del lavoro di frontiera, della mobilità, della liminalità, dell'interazione transfrontaliera, dei contorni centro-periferia, della superdiversità e della retorica transnazionale e affrontano, tra gli altri argomenti, i modelli di elaborazione cognitiva, i principi del design universale e le cornici di consapevolezza critica della literacy.