Insegnare e imparare illuminati: Le grandi idee, illustrate

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato per la sua ricerca approfondita e per la sua accessibilità, in particolare grazie alle sue chiare illustrazioni. È amato dagli educatori e raccomandato per il suo design e i suoi contenuti. Tuttavia, alcuni utenti hanno riscontrato problemi con la versione Kindle, in particolare con i diagrammi illeggibili.

⬤ Illustrazioni brillanti che aiutano la comprensione
⬤ idee complesse presentate in modo chiaro
⬤ adatto a insegnanti e studenti
⬤ consigliato come risorsa coinvolgente.

I diagrammi nella versione Kindle sono illeggibili e pixellati, il che sminuisce lo scopo del contenuto visivo.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching & Learning Illuminated: The Big Ideas, Illustrated

Contenuto del libro:

Questo nuovo ed entusiasmante libro degli autori del bestseller La scienza dell'apprendimento prende in considerazione idee complesse sull'insegnamento e l'apprendimento e le rende facili da capire e da applicare attraverso una grafica splendidamente illustrata. Ogni concetto è trattato su una doppia pagina, con un grafico a tutta pagina su una pagina e un testo di supporto sull'altra. Questa combinazione unica di immagini accessibili e spiegazioni chiare aiuta gli insegnanti a orientarsi tra i principi chiave e a capire come implementarli al meglio in classe.

Distillando i risultati chiave e le idee per un insegnamento basato su prove di efficacia da un'ampia gamma di studi contemporanei, il libro copre i risultati della ricerca, le idee e le applicazioni delle aree più importanti e fondamentali dell'insegnamento e dell'apprendimento, tra cui: ⬤ Pratiche di recupero.

⬤ Pratica di recupero.

⬤ Spaziatura.

⬤ Interlacciamento.

⬤ Teoria del carico cognitivo.

⬤ I principi di Rosenshine.

⬤ Il feed-back.

⬤ Resilienza.

⬤ Scritto per sostenere, ispirare e informare il personale docente e coloro che sono coinvolti nella leadership e nel CPD, Teaching & Learning Illuminated trasformerà la comprensione dei lettori della ricerca sull'insegnamento e sull'apprendimento.