Insegnare e apprendere il vocabolario: Portare la ricerca alla pratica

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Titolo originale:

Teaching and Learning Vocabulary: Bringing Research to Practice

Contenuto del libro:

Sebbene la competenza nel vocabolario sia da tempo riconosciuta come fondamentale per la capacità di lettura, negli ultimi due decenni c'è stata una scarsità di ricerche sull'insegnamento e l'apprendimento del vocabolario. Riconoscendo ciò, il Dipartimento dell'Educazione degli Stati Uniti ha recentemente sponsorizzato una conferenza Focus on Vocabulary che ha attirato i ricercatori più noti e attivi nel campo del vocabolario. Questo libro è il risultato di tale conferenza. Presenta le prove scientifiche dei principali programmi di ricerca che affrontano le questioni persistenti relative al ruolo del vocabolario nella comprensione dei testi. La prima parte esamina come si apprende il vocabolario; la seconda presenta gli interventi didattici che migliorano il vocabolario; la terza esamina quali parole scegliere per l'insegnamento del vocabolario.

Altre caratteristiche chiave di questo nuovo e tempestivo libro sono:

*Il libro si rivolge all'intera gamma di studenti che popolano le classi attuali: bambini piccoli, studenti di lingua inglese e giovani adolescenti.

*Concentrandosi su questioni persistenti dal punto di vista di popolazioni scolastiche critiche, questo volume fornisce una ricca base scientifica per un'istruzione e una politica efficaci in materia di vocabolario.

*Pochi volumi possono vantare un cast di autori più luminoso (vedi indice).

Questo libro è adatto a tutti coloro che si occupano dell'apprendimento e dell'istruzione del vocabolario come componente vitale della competenza di lettura (studenti laureati, specialisti di lettura in servizio e direttori di programmi di studio, docenti universitari e ricercatori).