Insegnare con la letteratura per l'infanzia: Dalla teoria alla pratica

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Titolo originale:

Teaching with Children's Literature: Theory to Practice

Contenuto del libro:

Questa concisa risorsa pratica e testo per il corso aiuta gli insegnanti della scuola secondaria di primo grado a fare scelte informate sull'uso della letteratura per l'infanzia nelle loro classi, dalla selezione di testi di alta qualità alla pianificazione dell'istruzione e alla promozione della lettura autonoma.

Gli autori presentano le teorie più importanti (come la risposta del lettore e la pedagogia culturalmente sensibile) e mostrano come applicarle nella pratica. Tra gli argomenti chiave figurano l'insegnamento di testi narrativi ed espositivi, l'attenzione agli interessi individuali degli studenti e la conduzione di attività di scrittura e discussioni basate sul testo.

Ogni capitolo presenta esempi di casi, domande di riflessione e attività di apprendimento per gli insegnanti; le appendici elencano esempi di letteratura per l'infanzia.