Insegnare ciò che è realmente accaduto: Come evitare la tirannia dei libri di testo e far appassionare gli studenti alla storia

Recensioni dei lettori

Il libro offre spunti e suggerimenti preziosi per l'insegnamento della storia, la promozione del pensiero critico e la giustizia sociale. Sebbene sia ben studiato e fornisca una prospettiva unica sull'educazione storica, alcuni lettori lo trovano arido, eccessivamente politico o privo di contenuti storici effettivi, il che porta a sentimenti contrastanti.

Spunti preziosi per migliorare l'educazione storica, promuove il pensiero critico, incoraggia una concezione più ampia della storia, ben studiato con ampie note a piè di pagina, ottimo per insegnanti e genitori interessati alla storia.

Stile di scrittura asciutto e poco coinvolgente, presuppone una conoscenza preliminare delle altre opere dell'autore, linguaggio politico, alcuni lettori ritengono che manchi di contenuti storici sostanziali, suggerimenti didattici potenzialmente discutibili.

(basato su 9 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching What Really Happened: How to Avoid the Tyranny of Textbooks and Get Students Excited about Doing History

Contenuto del libro:

"Dovrebbe essere nelle mani di ogni insegnante di storia del paese" -- Howard Zinn.

James Loewen ha rivisto Teaching WhatReally Happened, il bestseller e la risorsa di riferimento per gli insegnanti di studi sociali e di storia che desiderano allontanarsi dalla narrazione standard del passato contenuta nei libri di testo. Oltre ad aggiornare gli studi e gli aneddoti, la seconda edizione presenta un nuovo capitolo intitolato "La verità", che affronta il modo in cui i media tradizionali e sociali possono distorcere gli eventi attuali e la documentazione storica. Aiutare gli studenti a capire cosa è realmente accaduto nel passato li metterà in grado di usare la storia come strumento per sostenere politiche migliori nel presente. La nostra società ha bisogno di cittadini impegnati, ora più che mai, e questo libro offre agli insegnanti idee concrete per appassionare gli studenti alla storia, insegnando loro anche a leggere in modo critico. In particolare, aiuterà insegnanti e studenti ad affrontare importanti aree di contenuto, tra cui l'eurocentrismo, l'esperienza degli indiani d'America e la schiavitù.

Caratteristiche del libro:

⬤  Una valutazione aggiornata delle potenzialità e delle insidie dell'insegnamento della storia degli Stati Uniti e del mondo.

⬤  Informazioni per aiutare gli insegnanti ad aspettarsi e ad ottenere buone prestazioni da studenti di ogni razza, etnia e provenienza socioeconomica.

⬤  Strategie per incorporare l'autoapprendimento orientato ai progetti, per far condurre agli studenti ricerche storiche online e per insegnare la storiografia.

⬤  Idee di insegnanti di tutto il paese che stanno valorizzando gli studenti insegnando ciò che è realmente accaduto.

⬤  Capitoli specifici dedicati a cinque argomenti di contenuto solitamente poco insegnati nelle scuole di oggi.