Insegnare ciò che conta di più: Norme e strategie per aumentare i risultati degli studenti

Recensioni dei lettori

Questo libro è molto apprezzato dagli educatori per la sua attenzione all'apprendimento incentrato sullo studente e per gli standard pratici a cui gli insegnanti possono aspirare. Fornisce esempi e strategie utili per migliorare le pratiche didattiche, ma alcuni recensori hanno espresso il desiderio di una guida più dettagliata all'implementazione. Inoltre, ci sono lamentele per i problemi di consegna.

⬤ Si concentra sull'apprendimento incentrato sullo studente
⬤ presenta standard pratici e realistici
⬤ materiale ben organizzato
⬤ esempi utili
⬤ altamente raccomandato per insegnanti e amministratori.

Manca una guida dettagliata su come implementare gli standard; alcuni problemi con la consegna del libro.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching What Matters Most: Standards and Strategies for Raising Student Achievement

Contenuto del libro:

È stato difficile trovare una serie di standard che fossero allo stesso tempo gestibili, raggiungibili e validi per tutti gli studenti. Grazie a 10 anni di ricerche e al lavoro in più di 300 scuole che li hanno guidati, Strong, Silver e Perini propongono quattro standard che aiuteranno tutti gli studenti a soddisfare i vari standard dettati da Stati, regioni e distretti:

* Rigore: aiutare gli studenti a dare un senso a testi e idee impegnativi.

* Pensiero: aiutare gli studenti a diventare abili utilizzatori di potenti discipline di apprendimento.

* Diversità: aiutare gli studenti a comprendere se stessi e gli altri.

* Autenticità: aiutare gli studenti ad applicare ciò che imparano al mondo reale.

In questo libro, gli autori non si limitano a mostrare l'aspetto di ogni standard in vari contesti scolastici. Forniscono strategie didattiche basate sulla ricerca che possono aiutare tutti gli studenti a soddisfare ogni standard, insieme a pratiche di valutazione che consentono alle scuole e agli insegnanti di rispondere in modo ponderato alle diverse esigenze degli studenti.

Attingendo al lavoro degli educatori di tutto il Paese, il libro dimostra che standard gestibili - se abbinati ad approcci pratici all'insegnamento e alla valutazione - possono preparare gli studenti a ottenere buoni risultati nei test statali, preservando al contempo le tradizioni democratiche dell'istruzione statunitense.