Insegnare ai ragazzi neri nelle classi elementari: Lettura e scrittura disciplinare avanzata per garantire il loro futuro

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Titolo originale:

Teaching Black Boys in the Elementary Grades: Advanced Disciplinary Reading and Writing to Secure Their Futures

Contenuto del libro:

Questo libro aiuterà gli educatori a ripensare le loro aspettative e le loro pratiche per lo sviluppo delle competenze alfabetiche dei ragazzi neri nelle classi della scuola elementare. Tatum mostra agli educatori come mettere a fuoco lo sviluppo dell'alfabetizzazione degli studenti creando un'infrastruttura intellettuale precoce di alfabetizzazione avanzata, conoscenza e sviluppo personale. Tatum fornisce una solida struttura concettuale, con le relative pratiche didattiche e curricolari, progettata per portare i ragazzi neri di tutto lo spettro economico verso un'alfabetizzazione avanzata che si allinei con la tradizione intellettuale nera. I lettori impareranno come utilizzare i testi di un'ampia gamma di potenziali professioni, attraverso le discipline accademiche, per alimentare la coscienza sociale e scientifica. Il testo include indicazioni per la selezione dei testi, supporti per la lettura, suggerimenti per l'analisi ed esempi di lavori degli studenti. Teaching Black Boys in the Elementary Grades contrasta l'attuale ossessione per la lettura di base e di competenza e sostiene l'adozione di un modello di crescita esponenziale dello sviluppo dell'alfabetizzazione.

Caratteristiche del libro:

⬤ Un modello multidimensionale che supporta lo sviluppo della lettura e della scrittura.

⬤ Artefatti di scrittura degli studenti che possono essere utilizzati come modello per gli insegnanti.

⬤ Esempi di lezioni con testi da utilizzare in tutte le discipline accademiche.

⬤ Una forte cornice concettuale e curricolare per supportare gli educatori nella selezione dei testi.