Insegnare ai laureandi con gli archivi

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Titolo originale:

Teaching Undergraduates with Archives

Contenuto del libro:

Teaching Undergraduates with Archives rispecchia l'evoluzione della pratica e della ricerca accademica sulle fonti primarie in classe. Frutto di un simposio nazionale tenutosi all'Università del Michigan nel 2018, il volume presenta casi di studio, riflessioni e previsioni sul pensiero critico, l'apprendimento attivo e le prove d'archivio. I capitoli descrivono le collaborazioni tra docenti, archivisti, bibliotecari e studenti. Le idee alla base di nuovi compiti e syllabi forniscono un'utilità immediata per coloro che insegnano con le fonti primarie. Le testimonianze delle sfide e dei benefici di programmi solidi parlano della priorità emergente dell'insegnamento e dell'apprendimento in tutte le discipline con archivi e collezioni speciali.

"I contributi di questo volume colgono in modo eccezionale la passione e la creatività che gli archivisti e i bibliotecari di collezioni speciali che insegnano e svolgono attività di divulgazione con le fonti primarie stanno apportando al loro lavoro in questo ambito di attività sempre più importante".

-- Martha O'Hara Conway, direttore del Centro di ricerca sulle collezioni speciali della Biblioteca dell'Università del Michigan.

"Poiché l'insegnamento con i materiali archivistici è passato in primo piano nella missione archivistica di molte istituzioni, questo volume tempestivo, stimolante e pratico, che nasce dal simposio di più giorni dedicato esclusivamente all'insegnamento ai laureandi con i materiali archivistici, è una lettura obbligatoria per chiunque insegni con i materiali archivistici, o per chi vorrebbe farlo. Cattura davvero lo spirito e l'entusiasmo che questi autori hanno portato al simposio".

-- Josu Hurtado, coordinatore dei servizi al pubblico e della divulgazione, Centro di ricerca sulle collezioni speciali, biblioteche della Temple University.

"Questo libro, che riflette la crescente priorità dell'insegnamento negli archivi e nelle biblioteche di collezioni speciali, cattura una varietà di prospettive, intuizioni, approcci e previsioni che illumineranno, sfideranno e ispireranno una crescente comunità di professionisti".

-- Bill Landis, responsabile dei servizi pubblici, manoscritti e archivi, Biblioteca universitaria di Yale.

"Questo libro, che si basa sullo slancio generato dal simposio, è un tesoro per i professionisti del settore che sono alla ricerca di idee innovative sulla collaborazione e la sperimentazione nell'insegnamento con il materiale archivistico".

-- Elizabeth Williams-Clymer, bibliotecaria delle collezioni speciali del Kenyon College.