Insegnare ai bambini con difficoltà di apprendimento nelle classi di oggi: Come ogni insegnante può aiutare gli studenti con difficoltà ad avere successo

Recensioni dei lettori

Le recensioni sottolineano come il libro sia una risorsa preziosa per gli educatori, in particolare per quelli che si occupano di educazione speciale e classi inclusive. Viene elogiato per le strategie pratiche e le intuizioni che possono aiutare a sviluppare migliori Piani Educativi Individualizzati (PEI) e a creare ambienti di apprendimento efficaci.

Il libro fornisce numerosi consigli e strategie pratiche, è utile per gli insegnanti di tutti i livelli di esperienza, affronta varie difficoltà di apprendimento e sottolinea l'importanza di mantenere la dignità dello studente. È considerato un must per gli educatori, soprattutto per quelli che insegnano a studenti con difficoltà di apprendimento o in classi inclusive.

Alcuni educatori esperti potrebbero inizialmente avere delle riserve sulle premesse del libro, come indicato da una recensione che parla di un'iniziale alzata di spalle. Tuttavia, questa preoccupazione sembra dissiparsi dopo aver affrontato il contenuto del libro.

(basato su 7 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching Kids with Learning Difficulties in Today's Classroom: How Every Teacher Can Help Struggling Students Succeed

Contenuto del libro:

Una miniera d'oro di metodi didattici, strategie e suggerimenti pratici e facili da usare per migliorare i risultati di apprendimento degli studenti che ottengono risultati inferiori ai livelli di competenza.

Questa terza edizione, completamente rivista e aggiornata, di Teaching Kids with Learning Difficulties in Today's Classroom fornisce informazioni sull'apprendimento integrato, sulla risoluzione dei problemi e sul pensiero critico in linea con gli standard del Common Core State Standards e con le competenze del 21° secolo. Riflette l'uso della tecnologia e dei raggruppamenti scolastici a sostegno di tutti gli studenti e include strategie collaudate, pratiche e testate in classe e istruzioni passo-passo su come utilizzarle.

Le barre laterali evidenziano informazioni speciali per il lavoro con gli studenti dello spettro autistico; i “suggerimenti tecnologici” descrivono le tecnologie particolarmente utili per i ragazzi con LD. I contenuti digitali includono tutti i moduli personalizzabili del libro, ulteriori tabelle di organizzazione dei contenuti e una presentazione in PDF per i gruppi di studio del libro e lo sviluppo professionale.