Insegnare agli studenti dotati in una classe inclusiva: La serie delle strategie pratiche nell'educazione dei plusdotati

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Titolo originale:

Teaching Gifted Students in the Inclusive Classroom: The Practical Strategies Series in Gifted Education

Contenuto del libro:

L'apprendimento appropriato per gli studenti dotati e di talento viene regolato in termini di ritmo, profondità e ampiezza attraverso programmi di studio differenziati che sono sia arricchiti che accelerati.

Questo obiettivo viene spesso raggiunto attraverso programmi segregati, sia all'interno che all'esterno della scuola; tuttavia, la realtà è che gli studenti dotati continuano a trascorrere la maggior parte della loro istruzione in ambienti scolastici generici. Questo libro fornisce agli insegnanti strategie pratiche per identificare e soddisfare le capacità, le qualità e i bisogni degli studenti dotati e talentuosi attraverso la differenziazione in contesti di classe generale.