Insegnare agli immigrati adulti con un'istruzione formale limitata: Teoria, ricerca e pratica

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato per il suo contenuto informativo e per la sua facilità di approccio, specificamente progettato per l'insegnamento ad adulti con limitate capacità di alfabetizzazione in una nuova lingua e in un nuovo contesto culturale. Raccoglie ricerche ed esercizi pratici ed è adatto sia a educatori nuovi che esperti.

⬤ Informativo e utile
⬤ accessibile e leggibile
⬤ ben referenziato con rigore accademico
⬤ include esercizi pratici in classe
⬤ adatto a educatori nuovi ed esperti
⬤ accessibile ai professionisti del settore.

Alcune parti sono scritte in uno stile più accademico, che potrebbe non essere adatto a tutti i lettori; si concentra prevalentemente su contesti di rifugiati, il che potrebbe limitare l'applicazione.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching Adult Immigrants with Limited Formal Education: Theory, Research and Practice

Contenuto del libro:

Questo libro mira a responsabilizzare gli insegnanti che lavorano con immigrati adulti che hanno avuto poca o nessuna istruzione formale precedente e a fornire loro le informazioni e le competenze necessarie per raggiungere i più alti livelli possibili di alfabetizzazione nella loro nuova lingua.