Insegnare agli ELL attraverso le aree di contenuto: Problemi e strategie

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato dagli insegnanti per la sua guida completa e pratica sull'insegnamento agli studenti di lingua inglese (ELL) in diverse aree di contenuto. È considerato una risorsa essenziale sia per gli insegnanti nuovi che per quelli esperti, in quanto fornisce strategie e spunti preziosi per migliorare l'efficacia dell'insegnamento e il coinvolgimento degli studenti. Gli utenti apprezzano la rapidità di consegna e l'eccellente servizio clienti del venditore.

⬤ Eccellente risorsa per l'insegnamento agli ELL in diverse aree di contenuto.
⬤ Fornisce strategie e strumenti pratici da applicare in classe.
⬤ Altamente raccomandato per gli educatori K-12, sia nuovi che esperti.
⬤ Facile da leggere e da comprendere, ricco di informazioni attuali e utili.
⬤ Ispiratore e perspicace, offre un impatto positivo sugli studenti ELL.
⬤ Affronta sia le barriere linguistiche che le differenze culturali nell'insegnamento.
⬤ Ottimo servizio clienti e consegna rapida.

⬤ Alcune recensioni non hanno evidenziato svantaggi significativi, ma i potenziali svantaggi potrebbero essere:
⬤ Limitazioni nelle applicazioni per aree di contenuto specifiche per gli insegnanti che potrebbero aver bisogno di strategie più dettagliate.
⬤ Alcuni utenti potrebbero preferire risorse più avanzate o specializzate, a seconda della loro precedente esperienza.

(basato su 29 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching ELLs Across Content Areas: Issues and Strategies

Contenuto del libro:

Il libro, Teaching ELLs Across Content Areas: Issues and Strategies, è un testo unico e utile, scritto per gli insegnanti dei paesi K-12. Questo libro è il culmine delle conoscenze professionali, della competenza e dell'esperienza degli illustri autori che rappresentano l'intera gamma delle aree di contenuto, tra cui: arti linguistiche, scienze, matematica, tecnologia, arte, psicologia e studi ispanici.

La popolazione scolastica ELL ha raggiunto i 5,3 milioni di persone, con un tasso di crescita del 51% dall'anno scolastico 1998-1999 al 2008-2009 (NCELA, 2012). Entro il 2025, uno studente K-12 su quattro sarà un ELL (NEA Policy Brief, 2013). I dati del NEA affermano che gli ELL sono il gruppo di studenti in più rapida crescita nelle nostre scuole e fornire loro servizi e programmi di alta qualità è un investimento importante per il futuro dell'America (NEA Policy Brief, 2013).

Con la rapida crescita degli ELL nelle scuole, tutti gli insegnanti delle scuole secondarie di primo e secondo grado hanno bisogno di informazioni e strategie di base.

Questo libro fornisce informazioni e strategie utili a tutti gli insegnanti delle classi K-12. Questo libro ha tre significati.

In primo luogo, il libro fornisce le informazioni più necessarie per gli insegnanti K-12 con temi e strategie importanti nelle aree di contenuto per favorire il successo degli ELL. Con la rapida crescita degli ELL nelle scuole, gli insegnanti K-12 hanno bisogno di queste informazioni nelle classi di contenuto. In secondo luogo, il libro colma la lacuna relativa all'insegnamento degli ELL nelle aree di contenuto.

Esistono alcuni libri con titoli sull'insegnamento agli ELL nelle diverse aree di contenuto; tuttavia, questi libri forniscono informazioni generali, mentre sono pochi quelli che affrontano realmente argomenti specifici di contenuto. Questo libro è unico perché presenta capitoli dedicati a specifiche aree di contenuto, come ad esempio le arti linguistiche, le scienze, la matematica e gli studi sociali, con problemi e strategie in questi rispettivi contenuti e informazioni generali, come ad esempio le teorie sulla L2 che gli insegnanti devono conoscere e lavorare con gli ELL. In terzo luogo, il libro è di facile lettura, grazie a capitoli accuratamente strutturati.

Ogni capitolo inizia con uno scenario che cattura l'attenzione del lettore, è seguito da questioni e strategie e si conclude con un riassunto. Ogni capitolo inizia con uno scenario che permette agli insegnanti di conoscere gli ELL con il contenuto che si concentra sulle informazioni e le strategie didattiche relative.

Con il continuo aumento della popolazione scolastica ELL, questo libro intende aiutare tutti gli insegnanti K-12 delle aree di contenuto ad avere conoscenze e strategie per servire meglio gli ELL.