Insegnamento primario inclusivo: un approccio critico all'uguaglianza, ai bisogni educativi speciali e alla disabilità

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Titolo originale:

Inclusive Primary Teaching: A Critical Approach to Equality and Special Educational Needs and Disability

Contenuto del libro:

Si tratta di un testo di valore inestimabile e completamente aggiornato sulla pratica inclusiva per tutti i tirocinanti e gli insegnanti della scuola primaria e per coloro che stanno lavorando per ottenere il National Award SEN Co-ordination. Fornisce un approccio all'inclusione incentrato sull'uguaglianza e sul bambino, combinando teoria e pratica e promuovendo il pensiero critico sulle complesse questioni in gioco. Gli scenari sono utilizzati come base per approfondire i temi più importanti e offrono l'opportunità di apprendere nel contesto, mentre le domande e le riflessioni incoraggiano un pensiero profondo sui punti chiave dell'apprendimento. Questa seconda edizione è stata completamente rivista e ora include:

- un riferimento completo al nuovo Codice di condotta sui bisogni educativi speciali e la disabilità (2014), al Children and Families Act (2014) e a Behaviour2Learn.

- due capitoli completamente nuovi sulla comprensione degli studenti vulnerabili e sulla comprensione degli studenti con difficoltà di comunicazione.

Comprendere gli studenti con difficoltà di comunicazione.

- attività di pensiero esteso e riflessioni estese per supportare lo studio del livello M.

- un'organizzazione migliorata con enfasi sulle priorità nazionali.