Insegnamento multisensoriale delle abilità linguistiche di base

Recensioni dei lettori

Il libro è un'apprezzata risorsa sull'alfabetizzazione e sull'insegnamento multisensoriale, apprezzata per i suoi contenuti completi e basati sulla ricerca. Tuttavia, soffre di problemi quali le dimensioni ridotte dei caratteri e la rilegatura scadente, che pregiudicano l'esperienza di lettura per alcuni utenti.

Capitoli ben organizzati che si integrano bene, una raccolta completa della ricerca attuale, molto utile per gli educatori, contenuti eccellenti e metodi di insegnamento pratici, consegna veloce e ottime condizioni all'arrivo.

Le dimensioni ridotte dei caratteri e delle pagine rendono difficile la lettura, la rilegatura economica fa cadere le pagine, alcune sezioni sembrano elenchi senza approfondimenti personali e ci sono dubbi sulla base scientifica di alcuni contenuti.

(basato su 23 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Multisensory Teaching of Basic Language Skills

Contenuto del libro:

Per essere sempre al passo con le ultime novità sull'approccio all'alfabetizzazione basato sull'insegnamento multisensoriale, questa quarta edizione è un aggiornamento completo del bestseller adottato nei college e nelle università di tutto il paese. Il testo più completo disponibile sull'insegnamento multisensoriale, questo libro prepara gli educatori di oggi a utilizzare approcci specifici basati sull'evidenza che migliorano le competenze linguistiche degli studenti in difficoltà e i risultati accademici nelle scuole elementari e superiori.

Gli educatori otterranno ricche informazioni di base sui sistemi e le strutture della lingua inglese, oltre a un'immersione profonda nel cosa e nel come dell'insegnamento strutturato dell'alfabetizzazione. Troveranno inoltre strategie e linee guida pratiche su tutti gli aspetti dell'insegnamento della lingua e dell'alfabetizzazione, tra cui la pianificazione di lezioni efficaci, il collegamento della ricerca con la pratica, la conduzione e l'interpretazione della valutazione, la comprensione dell'aspetto emotivo delle difficoltà di apprendimento e altro ancora. Un riferimento essenziale e una risorsa di sviluppo professionale da conservare e utilizzare per gli anni a venire, questo libro prepara gli educatori a essere insegnanti attenti, competenti e compassionevoli di lettura e arti linguistiche.

COSA C'È DI NUOVO?

⬤  Nuovi capitoli sull'alfabetizzazione in età pre-scolare, sulla funzione esecutiva e sulle difficoltà di apprendimento in matematica.

⬤  I contenuti sono ora allineati con gli standard di conoscenza e pratica IDA 2018 per gli insegnanti di lettura e preparano gli studenti all'esame di certificazione IDA.

⬤  Aggiornato con le ultime ricerche nel campo.

⬤  Nuovi approfondimenti e indicazioni sulla tecnologia presenti in tutto il libro.

⬤  Materiali e risorse online per molti capitoli.

⬤  Ulteriori caratteristiche a misura di studente (vedi sotto).

Argomenti selezionati trattati: istruzione strutturata dell'alfabetizzazione * sviluppo del linguaggio orale * alfabetizzazione pre-k * conoscenza dell'alfabeto * consapevolezza fonemica * decodifica * ortografia * scrittura a mano * fluidità * istruzione del vocabolario * comprensione della lettura * composizione * valutazione * funzione esecutiva * disabilità dell'apprendimento matematico * ambienti di apprendimento efficaci * pianificazione delle lezioni * istruzione per studenti di lingua inglese * istruzione per studenti più grandi e adulti ad alto funzionamento.

I capitoli includono ora obiettivi di apprendimento, una valutazione delle conoscenze e delle abilità a fine capitolo, domande di riflessione intercalate e nuove vignette e casi di studio. I materiali di accompagnamento online contengono esempi di piani di lezione, chiavi di risposta e altre risorse per ulteriori letture e riferimenti.