Insegnamento e apprendimento di Shakespeare attraverso la pratica teatrale

Titolo originale:

Teaching and Learning Shakespeare Through Theatre-Based Practice

Contenuto del libro:

Questo libro fornisce una panoramica dell'insegnamento di Shakespeare basato sul teatro e offre un'esplorazione completa dei principi educativi alla base di questa pratica".

Esplorando come e perché la pratica teatrale in classe può aprire le possibilità dello studio di Shakespeare, indaga come diverse comprensioni emergano dalle nostre esperienze in continua evoluzione della lingua e della cultura. Questo libro consente agli educatori di Shakespeare di sostenere i giovani tra i 15 e i 20 anni a interagire in modo critico, creativo e collaborativo con l'eredità culturale dei testi di Shakespeare.

Attingendo alla vasta gamma di esperienze accademiche degli autori e al lavoro pratico con le organizzazioni, tra cui la Royal Shakespeare Company, lo Shakespeare's Globe, il Folger e la Shakespeare Schools Foundation, la prima parte si impegna in un vivace dialogo con le questioni centrali della posizione educativa e culturale di Shakespeare all'interno della classe. La seconda parte si basa su una serie di interviste con operatori chiave di una serie di organizzazioni che si occupano di spettacoli ed educazione a Shakespeare, esplorando i principi e le pratiche fondamentali alla base del loro lavoro e come questi si traducono nella gamma di risorse e programmi che offrono. La terza parte si concentra sulle esperienze degli insegnanti di classe, esaminando realisticamente le opportunità e i vincoli dell'insegnamento attraverso approcci basati sul teatro, con i contributi di un gruppo eterogeneo di insegnanti che hanno trovato successo con i giovani in contesti diversi e con sfide diverse.