Insegnamento e apprendimento delle Stem: una guida pratica

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Insegnamento e apprendimento delle Stem: una guida pratica (M. Felder Richard)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro è molto apprezzato come risorsa preziosa per l'insegnamento dell'ingegneria e delle materie STEM, in quanto offre strategie pratiche per coinvolgere gli studenti e favorire il lavoro di gruppo. Molte recensioni ne lodano l'allineamento con le moderne pratiche educative e l'utilità sia per gli insegnanti nuovi che per quelli esperti. Tuttavia, alcuni recensori ritengono che copra i principi generali dell'insegnamento senza concentrarsi a sufficienza sulle applicazioni specifiche delle materie STEM.

Vantaggi:

Offre consigli e strategie pratiche per coinvolgere gli studenti nell'insegnamento delle materie STEM.
Sottolinea l'importanza del lavoro di squadra e delle applicazioni reali.
Adatto sia ai docenti nuovi che a quelli esperti.
Fornisce approfondimenti basati sulla ricerca in materia di apprendimento.
Altamente raccomandato dagli educatori per la sua utilità in classe.

Svantaggi:

Alcuni contenuti sono troppo generali e non specifici per l'istruzione STEM.
Gli insegnanti esperti potrebbero trovarlo troppo incentrato sulla pedagogia di base.
Alcuni lettori ritengono che manchi di profondità nelle applicazioni specifiche delle STEM.

(basato su 32 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching and Learning Stem: A Practical Guide

Contenuto del libro:

Ripensare i metodi di insegnamento tradizionali per migliorare l'apprendimento e il mantenimento degli studenti nelle materie STEM.

La ricerca educativa ha ripetutamente dimostrato che, rispetto all'insegnamento tradizionale incentrato sull'insegnante, alcuni metodi incentrati sullo studente portano a migliori risultati di apprendimento, a un maggiore sviluppo di competenze critiche di alto livello e a una maggiore fidelizzazione nelle discipline scientifiche, tecnologiche, ingegneristiche e matematiche (STEM).

Teaching and Learning STEM presenta una serie di strategie pratiche basate sulla ricerca per progettare e insegnare corsi STEM a livello universitario, di community college e di scuola superiore. Il libro si avvale del vasto background degli autori e della loro decennale esperienza nel campo dell'istruzione STEM e dello sviluppo delle facoltà. Le sue descrizioni coinvolgenti e ben illustrate vi permetteranno di implementare le strategie nei vostri corsi e di affrontare efficacemente i problemi (compresa la resistenza degli studenti) che potrebbero verificarsi durante l'implementazione. Il libro vi aiuterà a:

⬤ Pianificare e condurre sessioni di classe in cui gli studenti si impegnano attivamente, indipendentemente dalle dimensioni della classe.

⬤ Fare un buon uso della tecnologia nei corsi faccia a faccia, online, ibridi e nelle classi capovolte.

⬤ Valutare il livello di acquisizione da parte degli studenti delle conoscenze, delle abilità e della comprensione concettuale che il corso è stato progettato per insegnare.

⬤ Aiutare gli studenti a sviluppare capacità esperte di risoluzione dei problemi e abilità nella comunicazione, nel pensiero creativo, nel pensiero critico, nel lavoro di gruppo ad alte prestazioni e nell'apprendimento auto-diretto.

⬤ Soddisfare le esigenze di apprendimento di studenti STEM con un'ampia diversità di attributi e background.

Le strategie presentate in Insegnare e apprendere le materie STEM non richiedono cambiamenti rivoluzionari che richiedono molto tempo, ma piuttosto una graduale integrazione di metodi tradizionali e nuovi. Il risultato sarà un miglioramento continuo del vostro insegnamento e dell'apprendimento dei vostri studenti.

Ulteriori informazioni sull'insegnamento e l'apprendimento delle materie STEM sono disponibili su

http: //educationdesignsinc.com/book

tra cui la prefazione, la premessa, l'indice, il primo capitolo, la guida alla lettura e le recensioni su 10 importanti riviste di educazione STEM.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781118925812
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina rigida
Anno di pubblicazione:2016
Numero di pagine:336

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)