Insegnamento della composizione accelerata e dei corequisiti

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Titolo originale:

Teaching Accelerated and Corequisite Composition

Contenuto del libro:

Teaching Accelerated and Corequisite Composition è il primo libro che raccoglie consigli sul campo e strategie didattiche specificamente curate per i corsi di scrittura accelerati e con corequisito. I pionieri del settore provenienti da college di tutti gli Stati Uniti - che hanno sviluppato le basi per i corequisite facilitando l'equità e l'accessibilità per gli studenti emarginati - parlano di una serie di argomenti e di dati demografici, offrendo supporto agli insegnanti e consigli pratici per migliorare il successo degli studenti.

Il libro esplora principalmente la composizione accelerata attraverso la lente dei college biennali per rispondere a una domanda centrale del settore: in che misura gli educatori devono modificare la progettazione dei curricula dei college biennali? I contributi approfondiscono anche la valutazione, un processo cruciale per gli insegnanti e i loro studenti che stanno passando all'apprendimento accelerato; il ruolo chiave che la lettura svolge nel processo di scrittura; e l'apprendimento non cognitivo, un'area di studio che è stata associata all'apprendimento accelerato fin dalla sua nascita. L'insieme di questi tredici capitoli fornisce agli insegnanti un approccio strategico all'insegnamento della composizione accelerata e dei corequisiti.

Teaching Accelerated and Corequisite Composition indica un nuovo modo di affrontare la composizione al primo anno: un metodo di insegnamento che favorisce la crescita e il successo di scrittori che un tempo erano considerati poco preparati per la scrittura universitaria e che ora stanno ottenendo un successo senza precedenti.