Insegnamento culturalmente responsabile per studenti multilingue: Strumenti per l'equità

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto un mix di recensioni che hanno evidenziato sia il suo valore pratico per gli educatori sia alcuni problemi con la copia ricevuta dai lettori. Molti recensori ne lodano il contenuto sull'insegnamento culturalmente reattivo e affermano che serve come risorsa utile per incorporare la diversità e l'equità nell'istruzione. Tuttavia, ci sono lamentele riguardanti la qualità delle copie stampate, le consegne danneggiate e alcuni utenti ritengono che il contenuto non porti nuovi spunti, in particolare per gli insegnanti esperti.

⬤ Ottimi contenuti incentrati sulla diversità, l'inclusione e l'insegnamento culturalmente reattivo
⬤ strumenti pratici, video ed esercizi per un'applicazione immediata
⬤ utile sia per gli insegnanti che per gli amministratori del K-12
⬤ storie personali e casi di studio relazionabili
⬤ ben strutturato con i principi dettagliati dell'insegnamento culturalmente reattivo.

⬤ Problemi con la qualità del libro, incluse copie recensite con stampa scadente
⬤ lamentele sulla consegna e sull'imballaggio
⬤ alcuni trovano il contenuto ridondante se hanno esperienza in ESOL
⬤ problemi tecnici con l'interfaccia utente per le versioni digitali
⬤ segnalazioni di copie fisiche che cadono a pezzi.

(basato su 14 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Culturally Responsive Teaching for Multilingual Learners: Tools for Equity

Contenuto del libro:

Celebrare i punti di forza culturali e linguistici degli studenti multilingue

Nonostante i recenti sforzi per cambiare la narrazione per i nostri studenti inglesi, la maggior parte delle nostre attuali politiche e pratiche sono indiscutibilmente informate da una lente di deficit che si concentra su ciò che manca (la conoscenza della lingua inglese) piuttosto che sui punti di forza (il multilinguismo emergente). In questo libro, Sydney Snyder e Diane Staehr Fenner applicano una prospettiva basata sui punti di forza, in cui tutti gli educatori possono sentirsi responsabili del successo degli studenti multilingue all'interno e all'esterno delle classi.

I punti salienti del libro sono:

- Casi di studio ed esercizi di riflessione per aiutare gli educatori a rispondere e a mitigare il pensiero deficitario.

- Strumenti pratici e stampabili che guidano gli educatori su come attingere alle risorse culturali e linguistiche degli studenti.

- Video autentici in classe per aiutare a colmare le lacune nel sapere e nel fare.

- Grafici per schizzi che servono come supplementi visivi per rafforzare i concetti chiave e mettere in evidenza i temi centrali.

Utilizzando l'insegnamento culturalmente reattivo come quadro di riferimento per cambiare i risultati educativi per gli studenti multilingue e presentando i passi necessari per sviluppare un clima in cui le origini, le esperienze e le culture di tutti gli studenti sono onorate, gli educatori costruiranno una comunità scolastica più forte e più diversificata.