Insegnamento basato su progetti: come creare esperienze di apprendimento rigorose e coinvolgenti

Recensioni dei lettori

Questo libro è considerato una risorsa preziosa per l'apprendimento basato su progetti (PBL), in quanto offre una guida pratica, esempi e strategie adatte agli educatori di vari livelli. Sebbene il contenuto sia apprezzato per essere informativo e presentato in modo chiaro, sono stati riscontrati alcuni problemi relativi al formato fisico e alla spedizione.

Una risorsa eccellente con ottimi esempi di attività, una chiara guida alla pianificazione, rubriche efficaci, idee pratiche per l'implementazione e un formato conciso per gli educatori impegnati. Ispira e fornisce una solida comprensione dei concetti di apprendimento basato su progetti.

Alcuni utenti hanno subito danni durante la spedizione e si lamentano del fatto che il formato digitale non è adattabile a Kindle, mancando di funzioni come l'evidenziazione del testo e la presa di appunti. Alcuni trovano il contenuto leggermente ripetitivo.

(basato su 13 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Project Based Teaching: How to Create Rigorous and Engaging Learning Experiences

Contenuto del libro:

Non è un segreto che nel complesso mondo di oggi gli studenti debbano far fronte a richieste senza precedenti per prepararsi all'università, alla carriera e alla cittadinanza attiva. Tuttavia, queste esigenze non potranno essere soddisfatte senza un cambiamento fondamentale dall'insegnamento tradizionale, incentrato sull'insegnante, all'insegnamento e all'apprendimento innovativi, incentrati sullo studente. Per le scuole pronte a questo cambiamento, l'apprendimento basato su progetti (PBL) offre una struttura comprovata per aiutare gli studenti a essere meglio equipaggiati per affrontare le sfide future.

Gli insegnanti basati su progetti incoraggiano le domande attive, la curiosità e l'apprendimento tra pari.

Creano ambienti di apprendimento in cui ogni studente ha voce in capitolo.

Hanno una padronanza dei contenuti, ma sono anche in grado di rispondere alle domande degli studenti dicendo: "Non lo so". Scopriamolo insieme.

In questo libro, Suzie Boss e John Larmer si basano sul quadro di riferimento per il PBL Gold Standard presentato originariamente in Setting the Standard for Project Based Learning ed esplorano le sette pratiche integrali dell'insegnamento basato sul progetto:

⬤ Costruire la cultura.

⬤ Progettare e pianificare.

⬤ Allineare agli standard.

⬤ Gestire le attività.

⬤ Valutare l'apprendimento degli studenti.

⬤ Sostenere l'apprendimento degli studenti.

⬤ Coinvolgere e guidare.

Per ogni pratica, gli autori presentano un'ampia gamma di strategie pratiche e includono le riflessioni e i suggerimenti degli insegnanti sulle loro esperienze in classe.

Questo libro e la relativa serie di video gratuiti offrono uno sguardo dettagliato su ciò che accade nelle classi PBL dal punto di vista dell'insegnante basato sul progetto. Scopriamolo insieme.

Una copubblicazione di ASCD e Buck Institute for Education (BIE).