Iniziare con gli studenti di lingua inglese: Come gli educatori possono affrontare la sfida

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato per i suoi contenuti informativi e pratici, che lo rendono una risorsa essenziale per gli insegnanti, soprattutto per quelli che lavorano con gli studenti di lingua inglese (ELL). Offre approfondimenti sulla comprensione culturale e sulle strategie di insegnamento, aiutando gli educatori a sostenere efficacemente le diverse popolazioni di studenti. Sebbene il libro sia complessivamente ben accolto, alcuni recensori hanno notato l'assenza di collegamenti alla ricerca per integrare le discussioni.

⬤ Eccellente risorsa per comprendere e sostenere gli studenti di lingua inglese.
⬤ Ben scritto, facile da comprendere e ricco di consigli pratici.
⬤ Contiene preziosi approfondimenti su questioni culturali e scenari di vita reale.
⬤ Adatto sia agli educatori nuovi che a quelli esperti.
⬤ Incoraggia le discussioni professionali e lo sviluppo del personale.

⬤ Alcune discussioni potrebbero beneficiare di ulteriori collegamenti alla ricerca.
⬤ Nessuna critica importante, ma alcune note minori sulla mancanza di riferimenti a ricerche approfondite.

(basato su 12 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Getting Started with English Language Learners: How Educators Can Meet the Challenge

Contenuto del libro:

Sono passati sei mesi e ancora non riesco a far partecipare i miei studenti di lingua inglese alle lezioni!

Come posso aiutare i miei nuovi arrivati a sentirsi più a loro agio con gli altri studenti?

Sto facendo abbastanza per aiutare i miei studenti di lingua inglese ad avere successo?

Avete avuto questi pensieri? Fatevi coraggio, non siete soli. Mentre le scuole e i distretti si riempiono di un numero crescente di studenti di lingua inglese e gli amministratori e gli insegnanti lottano con le linee guida federali per l'istruzione di questi studenti, molti educatori si trovano ad affrontare queste e molte altre sfide. Per affrontare queste sfide, è indispensabile che gli educatori imparino a conoscere e a utilizzare le teorie e le strategie didattiche che aiutano gli studenti di lingua inglese ad avere successo in classe.

In Getting Started with English Language Learners: How Educators Can Meet the Challenge, Judie Haynes fornisce una risorsa pratica per aiutare gli educatori che si avvicinano per la prima volta al campo dell'inglese come seconda lingua a comprendere le esigenze degli studenti di lingua inglese. Dall'apprendimento di come gli studenti acquisiscono una seconda lingua alla differenziazione dell'insegnamento, fino all'esplorazione di strategie pratiche per l'insegnamento ai nuovi arrivati, questo libro aiuterà gli educatori a imparare come creare ambienti di apprendimento efficaci per gli studenti di lingua inglese.

Nel corso del libro vengono presentati scenari reali tratti da classi vere e proprie. Il libro include anche una breve panoramica dei diversi tipi di programmi ESL utilizzati negli Stati Uniti e un utile glossario della terminologia ESL più comune.

I nuovi insegnanti, gli educatori veterani che lavorano per la prima volta con studenti di lingua inglese e gli amministratori possono utilizzare questo libro per aumentare le loro conoscenze, migliorare la loro pratica e, soprattutto, educare e ispirare efficacemente gli studenti di lingua inglese.