Indagini matematiche a risposta aperta, 9-11 anni - Strategie di risoluzione dei problemi matematici per gli anni 5-6

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Titolo originale:

Open-ended Maths Investigations, 9-11 Year Olds - Maths Problem-solving Strategies for Years 5-6

Contenuto del libro:

Imparare a risolvere i problemi è una parte cruciale dell'educazione matematica perché, quando i bambini crescono, si troveranno di fronte a situazioni che richiedono la capacità di risolvere problemi matematici, come ad esempio: Quanto dovrò pagare se dividiamo il conto per quattro? E se David avesse bevuto due drink e io non avessi avuto un antipasto, quanto dovremmo pagare ciascuno? Quanti barattoli di vernice devo comprare per dipingere la mia camera da letto? Quale conto corrente offre i migliori interessi?

Non basta imparare a fare addizioni, sottrazioni, moltiplicazioni e divisioni. I bambini devono imparare a risolvere i problemi: devono imparare a scomporre i problemi in passaggi più semplici, devono individuare le operazioni necessarie per risolvere il problema e devono imparare a perseverare, perché la soluzione non è sempre immediata.

In breve, il modo migliore per imparare a risolvere i problemi è risolverli!

Le attività della serie Open-ended Maths Investigations incoraggiano gli studenti ad applicare strategie matematiche di ordine superiore in modo creativo ed efficace. Le indagini diventano sempre più complesse man mano che si procede nella serie, consentendo agli alunni di sviluppare la competenza in un'ampia gamma di strategie di risoluzione dei problemi.

Le indagini sono concepite in modo da consentire agli alunni di mettere in atto le proprie strategie di pensiero e di apprendimento. Alcuni alunni lavoreranno in modo sistematico e logico. Altri disegneranno immagini per dare un senso alle situazioni e altri ancora si immergeranno in un approccio per tentativi ed errori, correggendo gli errori e affinando il loro pensiero man mano che procedono. Gli alunni trarranno beneficio dal vedere i diversi modi di affrontare i problemi e dal discutere e confrontare i loro metodi con quelli dei compagni.

Le Indagini matematiche a risposta aperta possono essere utilizzate singolarmente, in sequenza o a seconda delle esigenze degli insegnanti, costituendo un ottimo complemento per ogni schema di lavoro matematico.