Indagine concettuale in azione: Strategie per promuovere la comprensione trasferibile

Recensioni dei lettori

Il libro fornisce una panoramica pratica e informativa sull'indagine basata sui concetti, particolarmente utile per gli insegnanti delle scuole IBPYP. Sebbene molti utenti trovino utili le strategie e chiari i concetti, alcuni ritengono che alcune parti del libro siano ripetitive e potrebbero approfondire il materiale.

Il libro è altamente informativo e pratico e offre strategie chiare per l'implementazione dell'indagine basata sui concetti. Include una miscela di teoria e strumenti applicabili, con supporti visivi e video che ne migliorano la comprensione. Molti insegnanti lo trovano una risorsa preziosa per i vari livelli di istruzione e per le diverse popolazioni di studenti.

Alcuni lettori ritengono che i contenuti siano ripetitivi e poco approfonditi, tanto da far sembrare ridondanti alcune parti della lettura. Ci sono anche note di insoddisfazione riguardo alla qualità della stampa e alcuni utenti hanno trovato la scrittura troppo semplice per l'autoapprendimento.

(basato su 12 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Concept-Based Inquiry in Action: Strategies to Promote Transferable Understanding

Contenuto del libro:

Creare una classe pensante che aiuti gli studenti a passare dall'aspetto fattuale a quello concettuale.

L'indagine basata sui concetti è un quadro di riferimento per l'indagine che promuove la comprensione profonda. La chiave è l'uso di domande guida per aiutare gli studenti a indagare sui concetti e sulle relazioni tra di essi.

Concept-Based Inquiry in Action” fornisce agli insegnanti gli strumenti e le risorse necessarie per organizzare e concentrare l'apprendimento degli studenti su concetti e relazioni concettuali che favoriscono il trasferimento della comprensione. Passo dopo passo, gli autori guidano sia gli educatori nuovi che quelli esperti nell'implementazione di strategie didattiche che supportano la realizzazione dell'apprendimento basato sull'indagine per la comprensione in ogni classe K-12.