Incorporare il Service Learning nell'istruzione superiore europea: Sviluppare una cultura dell'impegno civico

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Titolo originale:

Embedding Service Learning in European Higher Education: Developing a Culture of Civic Engagement

Contenuto del libro:

L'apprendimento di servizio riunisce studenti, accademici e comunità: tutti diventano risorse didattiche, risolutori di problemi e partner. Oltre a migliorare l'apprendimento accademico e del mondo reale, lo scopo generale dell'apprendimento del servizio è quello di instillare negli studenti un senso di impegno civico e di responsabilità e di lavorare per un cambiamento sociale positivo all'interno della società.

Embedding Service Learning in European Higher Education" promuove l'apprendimento del servizio come approccio pedagogico che sviluppa l'impegno civico nell'istruzione superiore. Descrive e valuta gli sviluppi più recenti e il posizionamento contestuale dell'apprendimento del servizio nell'istruzione superiore europea e considera se e come la pedagogia stia rispondendo alla politica dell'Unione Europea e alla strategia degli istituti di istruzione superiore e all'impegno nei confronti di questioni sociali più ampie.

Con casi di studio provenienti da 12 università europee, questo libro attinge alle pratiche esistenti, condivide le conoscenze e sviluppa le migliori pratiche per fornire strumenti concettuali e pratici per l'insegnamento, la ricerca e la pratica del service learning. Questo libro:

⬤ esprime l'apprendimento del servizio come approccio chiave in termini di radicamento di una cultura di alfabetizzazione politica e civica all'interno dell'istruzione superiore.

⬤ considera il service learning in Europa, un'area di ricerca in crescita nella pratica del service learning.

⬤ esplora il tema della responsabilità sociale dell'università.

⬤ presenta i capitoli dei leader del movimento del service learning a livello nazionale e internazionale.

Pratico e coinvolgente, Embedding Service Learning in European Higher Education è una lettura affascinante per chiunque lavori nell'ambito del service learning e per chi lavora nelle università con un interesse per l'impegno sociale e civico e per le riforme istituzionali.