Inclusione in azione: Strategie pratiche per modificare il programma di studi

Recensioni dei lettori

Il libro “Inclusione in azione” di Nicole Eredics è stato molto apprezzato per le sue strategie pratiche e le sue intuizioni sull'educazione inclusiva, che lo rendono una risorsa preziosa per gli insegnanti sia nuovi che esperti. Sebbene molti utenti ne apprezzino il contenuto e la facilità di lettura, ci sono notevoli preoccupazioni sulla qualità della rilegatura.

Il libro è facile da leggere, ricco di esempi pratici e fornisce strategie chiare per modificare il curriculum per gli studenti con diverse disabilità. Affronta le pratiche inclusive non solo per gli studenti con disabilità, ma sottolinea anche il coinvolgimento della comunità. Molti recensori l'hanno trovato un libro che cambia le carte in tavola e lo raccomandano vivamente a tutti gli educatori e ai genitori che cercano di migliorare le pratiche inclusive.

Sono stati segnalati problemi significativi con la qualità fisica del libro, in particolare per quanto riguarda la rilegatura: diversi utenti hanno riscontrato la caduta di pagine o il danneggiamento del libro al momento della ricezione. Inoltre, alcuni recensori hanno notato che il libro potrebbe non essere adatto agli insegnanti di studenti con disabilità lievi o moderate, poiché si rivolge principalmente a studenti con disabilità moderate o gravi.

(basato su 15 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Inclusion in Action: Practical Strategies to Modify Your Curriculum

Contenuto del libro:

Come possono gli educatori dei K-12 abbattere le barriere della piena inclusione e insegnare a tutti gli studenti in modo efficace? La chiave sono le modifiche al curriculum e Nicole Eredics ne è l'esperta.

Educatrice esperta e creatrice del popolare blog The Inclusive Class, Eredics vi introduce al cosa e al come dell'inclusione in questa guida motivante e di facile lettura. Inizierete con una guida generale per creare una cultura inclusiva nella vostra classe e nella vostra scuola, con una guida preziosa su argomenti chiave come la collaborazione di gruppo, la progettazione universale per l'apprendimento, il co-insegnamento, i supporti socio-emotivi e le sistemazioni. E poi 40 strategie specifiche, testate dagli insegnanti, per modificare il programma di studio per gli studenti che lavorano al di sotto del livello di partenza. Ogni strategia, pronta per essere utilizzata subito in classe, è corredata da obiettivi per gli studenti, semplici indicazioni passo-passo e suggerimenti per l'attuazione, interventi ed estensioni suggeriti ed esempi di lavori autentici degli studenti che illustrano la strategia in azione.

Utile sia come guida all'inclusione per i principianti che come miniera d'oro di idee pratiche per gli insegnanti esperti, questo libro imperdibile vi aiuterà a rendere il vostro programma di studio "possibile e realizzabile" per ogni studente, con o senza disabilità.

MATERIALI PRATICI:Più di una dozzina di moduli riproducibili da utilizzare con modifiche specifiche; elenchi di siti web, blog, libri e video utili a tema inclusione.

40 modifiche che aiutano gli studenti:

⬤  Imparare nuove parole del vocabolario.

⬤  Comprendere la struttura della storia.

⬤  Mettere in sequenza materiali, concetti e numeri.

⬤  Sviluppare la capacità di ricordare.

⬤  Dimostrare le relazioni tra le idee.

⬤  Organizzare le informazioni.

⬤  Fare una rappresentazione di un concetto.

⬤  Identificare somiglianze e differenze.

⬤  Prendere decisioni basate su prove.

⬤  Imparare a riconoscere e correggere gli errori.

⬤  e altro ancora.