In altre parole: Citazioni che stimolano il nostro pensiero

Recensioni dei lettori

In altre parole: Quotes that Push Our Thinking di Rachelle Dene Poth è una raccolta di storie e citazioni ispiratrici rivolta a educatori e studenti. Il libro sottolinea la riflessione personale, la crescita e il potere della narrazione nell'educazione. Incoraggia i lettori a esplorare il loro potenziale e ad apportare cambiamenti significativi nelle loro pratiche di insegnamento e nella loro vita personale.

Il libro è stato molto apprezzato per i suoi contenuti ispiratori, le sue storie relazionabili e le sue citazioni motivazionali. I recensori apprezzano la fusione di esperienze personali e contributi di vari educatori, che favorisce un senso di comunità e di connessione. Molti lo ritengono una risorsa preziosa per la riflessione e lo sviluppo professionale, soprattutto in tempi di incertezza. Il libro è visto come uno strumento per stimolare l'ispirazione e incoraggiare gli educatori a condividere le proprie storie, e diverse recensioni sottolineano il suo potenziale per riaccendere la passione per l'insegnamento.

In alcune recensioni mancano critiche specifiche e il feedback complessivo è in gran parte positivo. Tuttavia, alcuni lettori potrebbero essersi aspettati una guida più strutturata o strategie pratiche piuttosto che contenuti principalmente aneddotici. Inoltre, chi non lavora nel campo dell'istruzione potrebbe trovare il testo meno applicabile al proprio contesto.

(basato su 18 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

In Other Words: Quotes that Push our Thinking

Contenuto del libro:

Teddy Roosevelt una volta disse: “Sono parte di tutto ciò che ho letto”. Quando Rachelle ha letto questa frase, l'ha colpita molto, visto il suo amore per le citazioni e l'impatto che possono avere nella nostra vita.

In Other Words è un libro pieno di citazioni ispirate e stimolanti che hanno stimolato il suo pensiero, l'hanno ispirata e le hanno dato forza quando ne aveva bisogno. Il libro condivide storie sull'importanza di crescere come educatori, di conoscere i nostri perché, di imparare dai fallimenti e di accettare i rischi dell'apprendimento, in modo da poter diventare i migliori per coloro che guidiamo e con cui impariamo. Ci sono storie condivise da educatori con diversi background e diverse prospettive.

Le esperienze e le interpretazioni di Rachelle e le vignette di educatori condivise dalla sua PLN (Personal or Professional Learning Network) si spera che spingano il vostro pensiero, vi ispirino e vi forniscano tutto ciò di cui avete bisogno. La sua speranza è che condividendo le loro storie, vi ispirino a condividere le vostre.