Impero e istruzione in Africa; la formazione di una prospettiva comparativa

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Titolo originale:

Empire and Education in Africa; The Shaping of a Comparative Perspective

Contenuto del libro:

L'impero e l'istruzione in Africa" riunisce un ricco corpus di studi sulla storia dell'istruzione nell'Africa coloniale.

Fornisce un contributo unico alla storiografia dell'istruzione in diversi Paesi africani e un utile punto di partenza per gli studiosi che si avvicinano al campo dell'istruzione coloniale africana. La raccolta comprende casi di studio provenienti da Sudafrica, Etiopia, Madagascar, Africa occidentale francese (Afrique Occidentale Fran aise) e Tanzania (allora Tanganica).

Si rivelerà quindi preziosa per gli studiosi di storia del colonialismo francese, britannico e tedesco in Africa. Il libro esamina le somiglianze e le differenze negli approcci all'istruzione in un ampio contesto geografico e cronologico, con capitoli che si concentrano sul periodo tra il 1830 e il 1950. I capitoli mettono in evidenza alcuni problemi centrali nella scrittura di storie dell'istruzione che trascendono i confini geografici o imperiali.

Il testo affronta il rapporto tra il ruolo delle società di volontariato nell'offerta educativa e l'istruzione statale. Il libro affronta anche il tema dell'istruzione "adattata": quale tipo di istruzione era adatta alle popolazioni africane o ai contesti africani, e come si differenziava da un contesto coloniale all'altro? Infine, molti dei capitoli affrontano le questioni di genere nell'educazione coloniale, mostrando come le questioni di genere fossero centrali nell'offerta educativa in Africa.