Imparare la teologia dal Terzo Mondo

Recensioni dei lettori

Il libro esplora l'evoluzione della teologia al di fuori dei contesti occidentali e nel “Terzo Mondo”, offrendo approfondimenti sulle teologie africane, latinoamericane e asiatiche, con particolare attenzione alle loro ramificazioni culturali e alle implicazioni per il futuro sviluppo teologico.

Il libro fornisce un'introduzione completa alla teologia del Terzo Mondo, sottolinea l'importanza del contesto culturale nella teologia e incoraggia i lettori a mettere in discussione i presupposti occidentali. Copre efficacemente diverse prospettive teologiche provenienti dall'Africa, dall'America Latina e dall'Asia.

Alcuni lettori potrebbero trovare la natura accademica del libro densa o impegnativa e potrebbe richiedere una conoscenza preliminare dei concetti teologici per apprezzare appieno le discussioni presentate.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Learning about Theology from the Third World

Contenuto del libro:

Con la crescente consapevolezza della diversità culturale, gli evangelici cominciano a rendersi conto che "crescere in Cristo in ogni cosa" (Ef 4:15) è un'impresa collettiva. Grazie al coinvolgimento nelle missioni e ai viaggi internazionali, molti occidentali cominciano a rendersi conto di quanto abbiano da imparare da tradizioni culturali diverse.

IMPARARE LA TEOLOGIA DAL TERZO MONDO è pensato per introdurre i cristiani occidentali alle discussioni sulla teologia in corso nel Terzo Mondo. Il presupposto è che il pensiero occidentale sulla teologia non ha tenuto conto delle prospettive del Terzo Mondo e che è giunto il giorno di portare questi fratelli e sorelle nelle nostre conversazioni sul cristianesimo. Infatti, le chiese di questa parte del mondo stanno rapidamente diventando una forza significativa nel mondo e i loro leader stanno diventando sempre più articolati sulla loro fede (e sulle distorsioni introdotte dai missionari!).

La tesi di Dyrness è che se ci avviciniamo a questi scritti, a volte sconvolgenti, come discenti piuttosto che come insegnanti, troveremo le nostre prospettive significativamente modificate. La maturità di tutta la Chiesa richiede questo tipo di interscambio.

Dopo un capitolo introduttivo sulla natura e sui problemi della contestualizzazione, il libro offre importanti panoramiche della teologia dell'Africa, dell'America Latina e dell'Asia. Le questioni sono presentate in modo da mostrare che ogni area del mondo ha sviluppato un approccio unico alle questioni teologiche e che ogni prospettiva ha qualcosa da contribuire allo sviluppo della teologia.

Per illustrare ciò, un capitolo finale discute la cristologia da questa prospettiva interculturale e la conclusione delinea i modi in cui le tradizioni occidentali e non occidentali possono interagire per arricchire la teologia.