Imparare la scienza facendo la scienza: 10 indagini classiche rivisitate per insegnare ai ragazzi come funziona davvero la scienza, classi 3-8

Recensioni dei lettori

Il libro “Imparare la scienza facendo la scienza” è molto apprezzato dagli educatori per il suo approccio coinvolgente e pratico all'insegnamento dei concetti scientifici, che lo rende adatto a vari livelli di scuola. Si allinea bene con i Next Generation Science Standards (NGSS) e fornisce risorse utili per la pianificazione delle lezioni. Tuttavia, alcuni potrebbero notare dei limiti nella fascia di età di riferimento.

Facile da usare per gli insegnanti, allineato con gli NGSS, lezioni pratiche e coinvolgenti, facile da leggere, attività pratiche, utile per l'apprendimento basato sull'indagine, adatto a vari livelli di scuola, aiuta a rendere concreti i concetti astratti.

Alcuni educatori hanno notato che è indirizzato ai gradi 3-8, il che potrebbe non coprire tutte le esigenze dei diversi livelli di scuola.

(basato su 8 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Learning Science by Doing Science: 10 Classic Investigations Reimagined to Teach Kids How Science Really Works, Grades 3-8

Contenuto del libro:

Attività collaudate per insegnare le idee chiave della scienza e trasformare gli studenti in scienziati!

Questo libro spiritoso adatta le indagini classiche per aiutare gli studenti dai 3 agli 8 anni a pensare e agire davvero come scienziati. Capitolo per capitolo, questo accessibile manuale illustra una "grande idea" sulla natura della scienza e offre chiari collegamenti con i Next Generation Science Standards e le relative Science and Engineering Practices. Troverete inoltre:

⬤ Una panoramica di facile lettura degli NGSS.

⬤ Guida per adattare le attività al vostro livello, compresa la comunicazione delle istruzioni, la facilitazione delle discussioni e la gestione dei problemi di sicurezza.

⬤ Studi di casi di scienziati che lavorano per evidenziare le specificità delle pratiche scientifiche e ingegneristiche.