Imparare l'inglese e il cinese come lingue straniere: Prospettive socioculturali e comparative

Titolo originale:

Learning English and Chinese as Foreign Languages: Sociocultural and Comparative Perspectives

Contenuto del libro:

Questo libro confronta l'insegnamento dell'inglese come lingua straniera a Taiwan con l'insegnamento del cinese come lingua straniera in Inghilterra e mette in evidenza come le attività in classe siano inserite nelle culture dei gruppi etnici o sociali, nelle risorse delle famiglie e nelle visioni o obiettivi della scuola, evidenziando il potenziale di perpetuazione della disuguaglianza sociale come risultato.