Imparare l'amicizia: Storie per sostenere l'addestramento alle abilità sociali nei bambini con sindrome di Asperger e autismo ad alto funzionamento

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto recensioni contrastanti: alcuni lettori lo ritengono utile per le abilità sociali e la comunicazione, mentre altri ne criticano lo stile di scrittura e il contenuto. Ci sono notevoli preoccupazioni riguardo al linguaggio e all'adeguatezza per i bambini, che hanno lasciato alcuni utenti delusi.

Alcuni lettori hanno trovato utili le storie sociali a cui i bambini possono riferirsi e hanno notato il successo nell'aiutare le abilità di comunicazione, specialmente per i bambini nello spettro autistico. Il libro è considerato una risorsa utile sia per i genitori che per i professionisti che lavorano con bambini con bisogni educativi speciali.

I critici sostengono che la scrittura sia difficile da seguire, con storie lunghe che non sembrano adatte ai bambini. Alcuni contenuti specifici sono stati giudicati inappropriati e ci sono state lamentele sulle competenze linguistiche degli autori, che sembrano non essere madrelingua. Ciò ha provocato la delusione dei lettori che si aspettavano una risorsa più coerente e mirata.

(basato su 10 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Learning about Friendship: Stories to Support Social Skills Training in Children with Asperger Syndrome and High Functioning Autism

Contenuto del libro:

Fare amicizia può essere una sfida per tutti i bambini, ma quelli con disturbo dello spettro autistico (ASD) possono avere più difficoltà di altri. Questa raccolta di dieci storie completamente illustrate esplora i problemi di amicizia incontrati dai bambini con ASD di età compresa tra i quattro e gli otto anni ed esamina come possono essere superati con successo.

Vengono affrontate le principali aree problematiche, tra cui la condivisione, l'alternanza, l'essere un pettegolo, le ossessioni, la vittoria e la sconfitta, la gelosia, lo spazio personale, il tatto e la diplomazia e la definizione di amicizia. Le storie, vivaci e divertenti, spersonalizzano i problemi, permettendo ai bambini di vedere le situazioni dalla prospettiva degli altri e di riconoscersi nei personaggi. Questo apre la porta alla discussione, che a sua volta porta a intuizioni e strategie utili da mettere in pratica in futuro.

Ogni storia è corredata da un'introduzione separata per gli adulti che spiega le principali strategie al suo interno. Questo libro sarà una risorsa preziosa per tutti i genitori e gli insegnanti di bambini con ASD, per i loro amici e le loro famiglie e per chiunque voglia aiutare i bambini dello spettro a capire, creare e mantenere amicizie.