Imparare fuori dalle righe: Due studenti della Ivy League con disturbi dell'apprendimento e ADHD vi danno gli strumenti per il successo accademico e la rieducazione.

Recensioni dei lettori

Il libro è stato accolto con favore per il suo approccio onesto e coinvolgente alla discussione sull'ADHD e sui disturbi dell'apprendimento, che offre agli studenti un'esperienza di empowerment e consigli pratici. Molti lettori ne apprezzano le storie coinvolgenti e le tecniche pratiche di studio, anche se alcuni ritengono che il pubblico a cui è destinato sia limitato e che includa consigli generici senza affrontare le sfide specifiche degli studenti con disabilità.

⬤ Narrazioni coinvolgenti e relazionabili che risuonano con gli studenti che affrontano le sfide dell'apprendimento.
⬤ Fornisce spunti e strategie per superare gli ostacoli educativi.
⬤ Consigli pratici che possono essere applicati in generale, rendendo il libro utile a tutti gli studenti universitari, non solo a quelli con ADHD o difficoltà di apprendimento.
⬤ Incoraggia l'autopromozione e la comprensione dei sistemi educativi.

⬤ La scrittura include un'eccessiva profanità che alcuni lettori hanno trovato non necessaria.
⬤ Alcune strategie possono essere difficili da trovare tra le storie personali, facendo sembrare i consigli a volte generici.
⬤ Potrebbe non supportare adeguatamente i lettori con gravi problemi di comprensione della lettura o gli studenti più giovani.
⬤ Le critiche suggeriscono che gli autori non tengano conto delle sfide specifiche poste dalle difficoltà di apprendimento, presupponendo un livello di base di abilità o di supporto.

(basato su 100 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Learning Outside the Lines: Two Ivy League Students with Learning Disabilities and ADHD Give You the Tools for Academic Success and Educational Re

Contenuto del libro:

Scritto da due laureati della Ivy League che hanno lottato contro i disturbi dell'apprendimento e l'ADHD, Imparare fuori dalle righe insegna agli studenti come prendere il controllo della propria istruzione e trovare il vero successo con suggerimenti e consigli di studio brillanti e semplici. Ogni giorno la scuola, gli insegnanti e persino i compagni tracciano delle linee per misurare e standardizzare l'intelligenza.

Decidono quali criteri rendono una persona intelligente e un'altra stupida. Decidono chi avrà successo e chi si limiterà a cavarsela. Forse vi trovate al di fuori della norma, perché imparate in modo diverso, ma, a differenza dei vostri compagni di classe, non avete un sistema che sostenga in modo coerente la vostra capacità e il vostro desiderio di imparare.

In poche parole, siete considerati pigri e stupidi. Ci si aspetta che tu fallisca.

Imparare fuori dalle righe è scritto da due di questi "fallimenti accademici", cioè due fallimenti accademici che si sono laureati alla Brown University con il massimo dei voti. Jonathan Mooney e David Cole vi insegnano come prendere il controllo della vostra istruzione e trovare il vero successo, e vi offrono tutte le ragioni per cui dovreste perseverare.

Arguto, audace e di un'onestà disarmante, Imparare fuori dalle righe vi accompagna in un viaggio verso la responsabilizzazione personale e un profondo cambiamento educativo, dimostrando ancora una volta che le regole a volte devono essere infrante.