Imparare ad ascoltare per imparare: Usare l'insegnamento multisensoriale per un ascolto efficace

Titolo originale:

Learning to Listen to Learn: Using Multi-Sensory Teaching for Effective Listening

Contenuto del libro:

Gli autori discutono dell'ascolto sociale rispetto all'ascolto accurato in classe, del contatto visivo e del linguaggio del corpo e delle prove neurologiche sull'importanza di una posizione seduta efficiente.