Il vero libro della pedagogia jazz: Come costruire un ensemble jazz di qualità superiore

Recensioni dei lettori

Le recensioni sottolineano come il libro sia una risorsa essenziale per gli educatori di jazz, in quanto fornisce approfondimenti pratici, chiare strategie didattiche e preziose risorse online. Gli utenti ne lodano il formato strutturato e gli esempi relativi, che lo rendono adatto sia agli educatori nuovi che a quelli esperti. Alcuni lettori trovano impegnativi alcuni concetti teorici.

⬤ Pratico e facile da capire
⬤ copertura completa della pedagogia del jazz
⬤ strutturato e ben organizzato
⬤ preziose risorse online, compresi i video
⬤ metafore relazionabili
⬤ vantaggioso sia per gli educatori nuovi che per quelli esperti.

Alcuni lettori potrebbero perdersi nei concetti teorici più profondi.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Real Jazz Pedagogy Book: How to Build a Superior Jazz Ensemble

Contenuto del libro:

Scritto da un insegnante di jazz per gli insegnanti di jazz, The Real Jazz Pedagogy Book si basa sulla premessa che gli insegnanti di jazz di successo devono lavorare costantemente su quattro aree principali: 1) gli strumenti a fiato, compresa la produzione timbrica, l'intonazione e la capacità di suonare in sezione; 2) suonare correttamente gli stili, come l'approccio ritmico e il time feel, l'approccio all'articolazione e il fraseggio; 3) la sezione ritmica, suonando gli strumenti, il time feel e il concetto di tempo, la coordinazione del comping, i voicings armonici, i fill e i setup della batteria, le differenze stilistiche; e 4) i solisti, sviluppando le capacità di improvvisazione (sia con il cervello destro che con il cervello sinistro), la teoria del jazz, il solista di ballate e il solista vocale.

Ray Smith, che ha insegnato e diretto ensemble jazz, tra cui l'acclamato gruppo Synthesis della Brigham Young University, e dato lezioni private per oltre quarant'anni, parla anche dei dettagli della gestione dei programmi scolastici. Il canale YouTube di Smith è complementare a The Real Jazz Pedagogy Book.