Il vantaggio della casa: Classe sociale e intervento dei genitori nell'istruzione elementare

Recensioni dei lettori

Home Advantage di Annette Lareau analizza l'influenza della classe sociale sul coinvolgimento educativo dei genitori con i loro figli in due diverse scuole elementari. Attraverso una ricerca qualitativa, il libro contrappone i comportamenti e gli atteggiamenti dei genitori della classe operaia e della classe medio-alta, rivelando disparità significative nel loro impegno con il sistema scolastico e le implicazioni per l'istruzione dei loro figli.

Il libro è apprezzato per la sua perspicace etnografia, che mette a confronto due scuole elementari di classi sociali diverse e permette ai lettori di cogliere le dinamiche del coinvolgimento dei genitori nell'istruzione. Il libro offre un esame critico del modo in cui la classe sociale modella i risultati educativi ed è consigliato agli educatori e a chiunque sia interessato all'influenza della comunità sulla scuola. I lettori apprezzano anche lo studio dei metodi di ricerca qualitativa presentati nel libro.

Alcuni recensori hanno notato che i dati sono datati, provengono da una tesi degli anni '80 e sono stati pubblicati nel 2000, il che può ridurre la loro rilevanza per i contesti educativi contemporanei. Sono state mosse anche critiche riguardo a un percepito squilibrio nella profondità dell'impegno con le famiglie della classe operaia rispetto a quelle della classe medio-alta, con alcuni lettori che ritengono che l'analisi avrebbe potuto beneficiare di più tempo dedicato alle prospettive della classe operaia.

(basato su 11 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Home Advantage: Social Class and Parental Intervention in Elementary Education

Contenuto del libro:

Questa nuova edizione contestualizza l'etnografia originale di Lareau in una discussione delle questioni più urgenti che gli educatori devono affrontare all'inizio del nuovo millennio.