Il teatro musicale nelle scuole: Scopo, processo, performance

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Titolo originale:

Musical Theater in Schools: Purpose, Process, Performance

Contenuto del libro:

Il libro Musical Theater in Schools: Purpose, Process, and Performance è una risorsa completa per gli insegnanti di classe e per gli educatori di musica e teatro. Il libro è il primo nel suo genere a fornire strategie per includere il teatro musicale nel curriculum K-12, invitando gli insegnanti e gli specialisti delle arti a utilizzare il teatro musicale come forma d'arte interdisciplinare all'interno delle proprie classi o come progetto di collaborazione all'interno della comunità scolastica. Solitamente relegato alle attività del doposcuola, il teatro musicale può avere un posto di rilievo sia come via per la performance, la creatività e l'espressione di sé, sia come percorso per l'apprendimento delle materie accademiche da parte degli studenti.

Basandosi sulla terminologia del teatro musicale, il libro è organizzato in tre atti distinti. La prima sezione offre una panoramica su come si è sviluppata questa forma d'arte popolare e su come le sue storie riflettono la nostra cultura e la nostra comunità, con descrizioni del teatro musicale come professione per adulti e per bambini. Questa sezione discute anche la posizione compromessa del teatro musicale all'interno delle arti, spesso relegato ai dipartimenti di teatro anche se il repertorio e le canzoni sono disponibili per gli insegnanti di musica, e sostiene il musical come forma di educazione interdisciplinare. La seconda sezione delinea i modi per integrare il teatro musicale nel curriculum, tenendo conto dei National Core Arts Standards. La terza sezione fornisce suggerimenti per le audizioni, il casting, le prove e la presentazione di una produzione completa, con un'attenzione specifica agli spettacoli incentrati sugli studenti.

Basato sulle esperienze dell'autore come performer professionista di teatro musicale, unite all'insegnamento e alla ricerca in classe, il libro dimostra che non è necessario essere una star di Broadway per insegnare o recitare il teatro musicale. Questo libro unico e innovativo supporta gli educatori nel processo di portare il teatro musicale nel più grande e importante spazio di rappresentazione: il palcoscenico della classe.