Il successo matematico per gli studenti ai margini: Voci, pratiche e promesse

Titolo originale:

Mathematical Success for Students on the Margin: Voices, Practice, and Promise

Contenuto del libro:

Il successo matematico per gli studenti ai margini: Voices, Practice, and Promise nasce dall'impegno di migliorare l'insegnamento e l'apprendimento della matematica per gli studenti che sono stati emarginati e scollegati e di iniziare a invertire il ciclo di insuccessi scolastici per gli studenti etichettati come "a rischio".

Esaminando l'influenza di un'esperienza di insegnamento in una scuola superiore alternativa sulle convinzioni e sulle pratiche didattiche dei futuri insegnanti, questo libro fornisce numerosi esempi di lezioni di matematica e dialoghi in classe che indicano come la conoscenza della matematica emerga negli studenti. I casi di studio e gli estratti di lezioni di matematica catturano le voci degli insegnanti e degli studenti e forniscono una finestra su ciò che accade nelle classi di matematica e servono ai lettori come catalizzatori per riflettere criticamente sull'educazione matematica degli studenti emarginati.

I suggerimenti "Esplorazione" e "Riflessione" alla fine di ogni capitolo offrono una varietà di attività e compiti per aumentare la conoscenza e la comprensione dell'educazione matematica e incoraggiano i lettori a considerare l'insegnamento e l'apprendimento della matematica dal punto di vista sia dell'insegnante che dell'allievo. Esplorando l'influenza delle convinzioni, delle percezioni e delle strategie didattiche degli insegnanti in servizio sullo sviluppo matematico degli studenti emarginati, questo libro invita a riflettere e a discutere sul rapporto tra le attività di preparazione degli insegnanti e la formazione matematica degli studenti ai margini.