Il successo delle abilità sociali per gli studenti con autismo/ Asperger: Aiutare gli adolescenti dello spettro ad integrarsi

Recensioni dei lettori

Il libro è stato apprezzato come una risorsa completa per vari tipi di pubblico, tra cui genitori, insegnanti e studenti, che affronta in particolare le sfide affrontate da adolescenti e giovani. Sebbene molti lo trovino molto utile, alcuni recensori lo ritengono troppo complesso per i non educatori e indicano altri libri come alternative migliori.

⬤ Una risorsa esauriente per la casa, la scuola e gli educatori
⬤ utile per comprendere le difficoltà di adolescenti e giovani
⬤ consigliato agli insegnanti che lavorano con questa fascia d'età.

⬤ Complesso per i genitori
⬤ pensato principalmente per gli educatori
⬤ alcuni lo hanno trovato meno completo rispetto ad altre risorse disponibili.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Social Skills Success for Students with Autism / Asperger's: Helping Adolescents on the Spectrum to Fit in

Contenuto del libro:

L'unico programma basato sull'evidenza disponibile per insegnare le abilità sociali agli adolescenti con disturbi dello spettro autistico.

Due esperti di fama nazionale nella formazione di amicizie e nella gestione dell'ansia affrontano le sfide sociali degli adolescenti con disturbi dello spettro autistico (ASD). Il libro aiuta gli educatori a insegnare ai giovani a conversare con gli altri, a mostrare un linguaggio corporeo appropriato, a gestire l'ansia, a iniziare e partecipare agli incontri e altro ancora. Il libro è ricco di informazioni utili sull'ASD per aiutare gli insegnanti che hanno ricevuto una scarsa formazione sull'argomento. Estremamente pratico, il libro include piani di lezione, liste di controllo e barre laterali con consigli utili.

⬤ Si basa sull'acclamato programma PEERS dell'UCLA, l'unico approccio basato sull'evidenza per insegnare le abilità sociali agli adolescenti con ASD.

⬤ Contiene le migliori pratiche per lavorare con i genitori, che sono la chiave per aiutare i bambini ad apprendere le abilità sociali.

⬤ Gli autori discutono i pro e i contro dell'insegnamento agli studenti con ASD in contesti educativi come la piena inclusione (buona per gli accademici ma negativa per le abilità sociali) e le classi diurne speciali (dove è vero il contrario).

Un libro indispensabile per gli insegnanti di ogni ordine e grado per aiutare gli studenti a sviluppare le abilità necessarie per avere successo.