Il progetto di indagine guidata in azione: Scuola media

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Titolo originale:

Guided Inquiry Design(r) in Action: Middle School

Contenuto del libro:

Fornendo lezioni testate in classe e piani di unità che possono servire da modello, questo libro dimostra esattamente come integrare e implementare la teoria del Guided Inquiry Design(R) (GID) nella pratica.

Il Guided Inquiry è un approccio che molti educatori - leader di pensiero e professionisti - stanno trovando adatto all'apprendimento dell'età dell'informazione e un modo per soddisfare gli standard del Common Core. Per molti insegnanti, bibliotecari, dirigenti di scuola media e specialisti del curriculum, la sfida più grande è trovare esempi di indagine guidata nella pratica applicabili al proprio contesto. Questa guida offre una soluzione semplice, proponendo modelli e schemi pronti all'uso per implementare il Guided Inquiry Design(R) (GID) nell'ambiente di apprendimento della scuola media. Grazie a ogni lezione fornita, strutturata secondo i modelli di piano di sessione del GID e a una descrizione approfondita del processo di indagine ideale dall'inizio alla fine, l'integrazione e l'implementazione del GID sono possibili.

Oltre a mostrare come utilizzare al meglio il GID per raggiungere cinque tipi di apprendimento attraverso l'indagine, il libro fornisce una struttura esplicita per sviluppare partenariati didattici e gruppi di lavoro collaborativi all'interno della scuola e con la comunità più ampia. Consente agli insegnanti, ai bibliotecari scolastici e ad altri partner educativi di considerare e pianificare il raggiungimento di risultati che portino a una comprensione profonda e al tempo stesso rispondano agli obiettivi curricolari. I lettori saranno meglio attrezzati per fornire un ambiente di apprendimento autentico utilizzando la collaborazione, la discussione e la riflessione incorporate nelle sessioni, aiutando così i loro studenti a pensare in modo creativo per risolvere i problemi.