Il potere del dialogo tra insegnanti: Promuovere l'equità e il mantenimento attraverso le interazioni con gli studenti

Recensioni dei lettori

Il libro della dott.ssa Bieler è molto apprezzato per la sua analisi approfondita delle interazioni insegnante-studente e del loro impatto sul mantenimento e sull'equità nell'istruzione. È una risorsa completa per gli educatori, sia nuovi che esperti, che si sforzano di adottare pratiche orientate all'equità.

Approccio ben studiato e fondato, utile quadro di riferimento per l'equità nell'insegnamento, suggerimenti specifici per la pratica in classe, enfasi sulla connessione insegnante-studente, analisi approfondita dei dati ed esame ponderato delle dinamiche in classe.

Alcuni potrebbero trovarlo più adatto ai ricercatori educativi o agli educatori di insegnanti piuttosto che a un pubblico più ampio di tutti gli insegnanti.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Power of Teacher Talk: Promoting Equity and Retention Through Student Interactions

Contenuto del libro:

2020 AERA Division K Exemplary Research in Teaching and Teacher Education Award

Il libro The Power of Teacher Talk indaga le connessioni tra due sfide educative persistenti: l'alto numero di studenti che abbandonano gli studi e di insegnanti che lasciano la professione. Basato su uno studio di migliaia di interazioni quotidiane tra i nuovi insegnanti di inglese orientati alla giustizia e i loro studenti, questo libro propone che gli insegnanti che dimostrano un impegno per l'equità nelle loro comunicazioni possono influenzare positivamente il mantenimento degli studenti e hanno maggiori probabilità di rimanere nella professione. Mescolando vivide descrizioni della vita in classe con ricerche sull'equità e sul linguaggio, l'autrice esorta gli insegnanti a essere consapevoli e intenzionali riguardo al potere delle loro interazioni con gli studenti, in tutto ciò che riguarda il loro comportamento in classe e le chiacchierate informali nei corridoi, fino alle loro risposte ai momenti difficili durante la lezione e alle discussioni dopo la lezione. Questo libro imperdibile cambia la narrazione su quali tipi di pratiche didattiche sono importanti e su come gli insegnanti possono lavorare e lavorano per l'equità.

Caratteristiche del libro

⬤ Utilizza metodi di ricerca innovativi per rivelare l'importanza delle interazioni spontanee tra insegnante e studente, un aspetto spesso trascurato della pratica didattica.

⬤ Fornisce una visione rara di come gli insegnanti lavorano all'interno dei confini delle classi tradizionali delle scuole superiori pubbliche per aiutare sia gli studenti emarginati che gli stessi insegnanti ad avere successo.

⬤ Sfida gli insegnanti, i dirigenti scolastici e i formatori di insegnanti con modi pratici per superare gli ostacoli comuni all'insegnamento orientato all'equità.

⬤ Include esempi di classe, suggerimenti concreti e domande di riflessione coinvolgenti per ispirare la discussione e il cambiamento positivo.