Il Portfolio dell'insegnamento: Una guida pratica per migliorare il rendimento e le decisioni di promozione/tutela

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato per la sua guida alla preparazione del portfolio didattico, in particolare per i nuovi docenti e gli studenti laureati. Include istruzioni chiare ed esempi utili, che lo rendono una buona risorsa per chi inizia da zero. Tuttavia, alcuni utenti lo hanno trovato troppo elementare se cercavano approfondimenti avanzati, e sono stati segnalati problemi con le condizioni fisiche del libro.

⬤ Utile per i nuovi docenti e gli studenti laureati
⬤ passi chiari per lo sviluppo di un portfolio
⬤ buona varietà di esempi
⬤ eccellente preparazione per la promozione e la ricerca di lavoro.

Troppo elementare per chi cerca informazioni avanzate; la copia fisica aveva pagine strappate.

(basato su 6 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Teaching Portfolio: A Practical Guide to Improved Performance and Promotion/Tenure Decisions

Contenuto del libro:

Elogi per il Portfolio dell'insegnamento.

"Questa nuova edizione di un testo classico ha aggiunto materiale prezioso e immediatamente utile. È una lettura obbligata per docenti, presidenti di dipartimento e amministratori accademici". --Irene W. D. Hecht, direttore dei programmi di leadership del dipartimento, American Council on Education.

"Questo libro offre una grande quantità di saggezza e di materiali. Contiene conoscenze essenziali, consigli importanti e un modello immediatamente utile per i docenti impegnati nella promozione o nella nomina". --Raymond L. Calabrese, professore di amministrazione dell'istruzione presso la Ohio State University.

"Il Teaching Portfolio fornisce le linee guida e i modelli di cui i docenti hanno bisogno per preparare portfolio di qualità, oltre agli standard e alle pratiche necessarie per valutarli". --Linda B. Nilson, direttore dell'Ufficio per l'efficacia e l'innovazione dell'insegnamento dell'Università di Clemson.

"Questo libro pratico e stimolante, incentrato sulla riflessione, sulla valutazione e sulla collaborazione, dovrebbe essere letto da ogni studente laureato, membro di facoltà e amministratore". --John Zubizarreta, professore di inglese al Columbia College.

"Tutte le sezioni ampliate e nuove di questo libro aggiungono un valore reale, ma gli amministratori e i comitati di valutazione trarranno chiaramente beneficio dalla nuova sezione su come valutare i portfolio con un modello convalidato". --Barbara Hornum, direttore del Centro per l'eccellenza accademica della Drexel University.

"Questo libro è pratico, perspicace e immediatamente utile. È una risorsa essenziale per i docenti in cerca di promozione/tenure o che vogliono migliorare il loro insegnamento". --Michele Stocker-Barkley, docente del Dipartimento di psicologia del Kishwaukee Community College.

"Il Teaching Portfolio ha molto da dire agli insegnanti di ogni grado, disciplina e istituzione. Offre un ricco compendio di linee guida pratiche, esempi e risorse". --Mary Deane Sorcinelli, Provveditore associato per lo sviluppo della facoltà, Università del Massachusetts Amherst.

"I portafogli didattici aiutano la nostra commissione a comprendere realmente la qualità e il valore dei contributi didattici individuali". --Martha L. Wharton, vicepresidente aggiunto per gli affari accademici e la diversità, Loyola University, Maryland.