Il pensiero progettuale: Ricerca, innovazione e implementazione

Titolo originale:

Design Thinking: Research, Innovation, and Implementation

Contenuto del libro:

Il design thinking è un processo di problem-solving incentrato sull'uomo che le organizzazioni possono utilizzare per affrontare problemi complessi e malvagi. Nel settore PK-12, il design thinking è stato utilizzato per coinvolgere gli educatori in un approccio innovativo per affrontare sfide come la riprogettazione dei programmi di studio, l'impegno didattico e la progettazione di spazi fisici.

L'uso del design thinking nello spazio PK-12 è il risultato dell'evoluzione di un processo di miglioramento organizzativo che pone le persone al centro delle iniziative di problem-solving. Il design thinking è visto sia come un processo che come una mentalità che permette alle persone di guardare ai problemi in modi nuovi e di affrontarli con approcci creativi. In questo libro condividiamo casi di studio di scuole PK-12 e di altre organizzazioni educative che hanno utilizzato il design thinking, così come studi di ricerca che hanno studiato aspetti del design thinking nello spazio PK-12.

Abbiamo riunito una serie di ricerche che hanno portato a un'analisi dei problemi e a un'analisi dei problemi. Abbiamo riunito una serie di casi di studio basati sulla ricerca e illustrativi sul design thinking nell'istruzione PK-12, che esplorano lo sviluppo e l'attuazione del design thinking nella pratica.