Il pensiero computazionale nell'educazione: Una prospettiva pedagogica

Titolo originale:

Computational Thinking in Education: A Pedagogical Perspective

Contenuto del libro:

Il pensiero computazionale si riferisce all'insieme di abilità cognitive per l'applicazione di concetti e ragionamenti fondamentali derivati dall'informatica e dalla computazione al fine di risolvere una vasta gamma di problemi. Nel campo dell'istruzione, il pensiero computazionale si riferisce a un gruppo di metodi di risoluzione dei problemi che comprendono l'automazione dei processi, utilizzando al contempo l'informatica per analizzare, esplorare e comprendere i processi.

Esistono alcune caratteristiche che descrivono il pensiero computazionale, tra cui il riconoscimento dei modelli, la scomposizione, gli algoritmi e la generalizzazione o astrazione. Viene utilizzato per affrontare un problema con tecniche di problem solving, come la rappresentazione simbolica, l'iterazione e le operazioni logiche.

Questo libro è stato redatto in modo tale da fornire una conoscenza approfondita del pensiero computazionale nell'educazione da una prospettiva pedagogica. Il flusso coerente degli argomenti, il linguaggio facile da usare per gli studenti e l'ampio uso di esempi rendono questo libro una fonte inestimabile di conoscenza.