Il pensiero computazionale nell'educazione: Una prospettiva pedagogica

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Titolo originale:

Computational Thinking in Education: A Pedagogical Perspective

Contenuto del libro:

Il pensiero computazionale nell'istruzione” esplora la rilevanza del pensiero computazionale nell'istruzione primaria e secondaria.

Mentre gli studenti di oggi in età scolare si preparano a vivere e lavorare in un mondo completamente digitalizzato, l'informatica sta fornendo una ricchezza di nuovi concetti e opportunità di apprendimento in tutti i settori. Questo libro offre una panoramica completa del pensiero computazionale, la sua storia, le implicazioni per l'equità e l'inclusione, l'analisi delle competenze nella pratica e l'integrazione nell'apprendimento, nell'istruzione e nella valutazione attraverso la formazione degli insegnanti.

I docenti di informatica e gli educatori in servizio e pre-servizio troveranno un nuovo approccio pedagogico al pensiero computazionale nelle classi primarie e secondarie.